【单选题】教师从儿童的兴趣和实际水平出发,循序渐进地组织实施全面发展教育的活动称为( )。
A.间隙活动
B.有组织的教育活动
C.自由活动
D.游戏活动
【答案】B。
4.间隙活动
间隙活动是使幼儿大脑获得休息,调节幼儿身心的有效方法。任何劳动都伴随着大脑皮层机能的消耗。经过一段时间有组织的教育活动后,幼儿会出现大脑皮层某区域机能活动性暂时降低的现象,产生疲劳。这时就需要休息。安排好间隙活动,是为了让幼儿的大脑、身体得到充分的休息。活动内容应该丰富多彩,尽量安排在户外进行,让幼儿玩得愉快,休息得好。
在间隙活动时间里,教师要提醒幼儿上厕所、喝水。教师要保证幼儿每天喝足够的水,这是因为幼儿正处在生长发育最迅速的时期,活动量大,消耗水分较多,儿童对水的生理需要相对比成人要多。不同年龄的儿童每人每日对水的需要量是不同的:1~3岁,110~155毫升/公斤体重;3~7岁,90~110毫升/公斤体重。但幼儿往往忘了自己去补充水,所以教师必须适时地提醒幼儿喝水。在一天中,至少要组织幼儿饮水两次,还要允许幼儿根据自身需要随意喝水,特别是夏季,天气炎热,出汗多,应随时供应凉开水。剧烈活动结束时,应等幼儿身体恢复平静后,再让儿童喝水。夏季出汗多,汗液中带走了一定的盐分,应该给幼儿喝一些淡盐水。总之,应该为幼儿准备充足、清洁的开水,要教育幼儿勿暴饮、勿喝生水,讲究饮水卫生。
5.游戏或自由活动
上午游戏时间内,可以组织幼儿进行各种游戏(详见游戏活动),也可以组织户外自由活动或体育游戏。游戏活动应丰富多彩,尽量安排在户外进行,要注意动静交替。无论组织哪种活动,都要注意在饭前半小时转入安静活动,进行盥洗,而后进餐。
6.盟洗
在饭前10~15分钟组织幼儿盥洗。盥洗应使用流动水,每个幼儿要用各自的毛巾。让幼儿按顺序或分组盥洗,同时,还要教会幼儿正确洗脸、洗手,正确使用肥皂、毛巾,教会小班幼儿漱口和中大班幼儿刷牙。冬季要教幼儿使用润肤霜。
【解答题】简述幼儿盥洗时对幼儿的要求。
【答案】
(1)学习并掌握洗手、洗脸的顺序和方法。
(2)自觉遵守盥洗的规则、方法,盥洗时不拥挤,动作迅速、认真;不玩水,不浸湿衣服和地板。
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