2020幼儿教师资格证《综合素质》高频试题（2）_第3页

　　单项选择题

　　1.B 2.D 3.A 4.C 5.D 6.B 7.C 8.D 9.A 10.A 11.C 12.A 13.B 14.B15.A 16.A

　　1.【解析】秦始皇统一六国后的措施：①把小篆作为全国规范的文字;②在全国统一使用圆形方孔钱;③统一度量衡。故本题正确答案为 B。

　　2.【解析】三大战役是 1948 年 9 月至 1949 年 1 月，中国人民解放军同国民党军队进行的战略决战，包括辽沈、淮海、平津三大战役。辽沈战役是第一个战役，也是三大战役中最为关键的战役。辽沈战役从 1948 年 9 月 12 日发起;淮海战役是第二个战役，于 1948 年11 月 6 日发起;平津战役是最后一个战役，于 1948 年 11 月 29 日发起。故本题正确答案为 D。

　　3.【解析】第一个计算出彗星运动轨道的是哈雷。人们为了纪念和表彰哈雷的研究成果，就把这颗大彗星取名为“哈雷慧星”。故本题正确答案为 A。

　　4.【解析】“六艺”中的“礼”包含政治、道德、爱国主义、行为习惯等内容;“乐”包含音乐、舞蹈 、诗歌等内容;“射”是射箭技术的培训;“御”是驾驭战车的技术的培养;“书”是识字教育;“数”包含数学等自然科学技术及宗教技术的传授。故本题正确答案为 C。

　　5.【解析】《天演论》是严复著名的译作，所反映的思想是“物竞天择”、“适者生存”。故本题正确答案为 D。

　　6.【解析】古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。《愚公移山》：“指通豫南，达于汉阴。”“汉阴”指汉水南面。故本题正确答案为 B。

　　7.【解析】贝多芬被誉为“乐圣”。故本题的正确答案为 C。

　　8.【解析】《清明上河图》是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品，属国宝级文物。作品以长卷形式，采用散点透视的构图法，生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。故本题的正确答案为 D。

　　9.【解析】第二次工业革命以电器的广泛应用最为显著。电器开始用于代替机器，成为补充和取代以蒸汽机为动力的新能源。随后，电灯、电车、电影放映机相继问世，人类进入了“电气时代”。科学技术应用于工业生产的另一项重大成就，是内燃机的创新和使用。蒸汽机逐渐被淘汰，内燃机驱动的汽车、内燃汽车、远洋轮船、飞机等交通工具也得到了迅速发展。内燃机的发明，也推动了石油开采业的发展和石油化工工业的生产。故本题正确答案为 A。

　　10.【解析】梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生，被誉为京剧“四大名旦”。故本题正确答案为 A。

　　11.【解析】1895 年 1 月 5 日，德国著名物理学家伦琴发现 X 射线，这一发现宣布了现代物理学时代的到来，使医学 发生了革命。故本题正确答案为 C。

　　12.【解析】《海底两万里》是一部科幻小说，是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。故本题正确答案为 A。

　　13.【解析】丹麦雕刻家爱德华?艾瑞克森根据安徒生童话《海的女儿》铸塑了一座美人鱼铜像，铜像坐落在哥本哈根的长堤公园内，已成为丹麦的象征。故本题正确答案为 B。

　　14.【解析】张择端的《清明上河图》描绘的是当年汴京(今河南开封)近郊清明时节社会各阶层的生活景象，具有重要的史料价值，堪称风俗画的典范。故本题正确答案为 B。

　　15.【解析】B 项中莎士比亚是英国伟大的剧作家和诗人;C 项中歌德是德国文学家;D 项中果戈理是俄国优秀的讽刺作家，故排除 B、C、D 三项。而意大利著名艺术家达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔，被后世誉为意大利文艺复兴时期的“三杰”。故本题的正确答案为A。

　　16.【解析】本题考查文化素养的相关知识。牧野之战发生于商周时期(公元前 1046 年);长平之战发生于春秋战国时期(公元前 262 年);赤壁之战发生于三国时期(公元 208 年);淝水之战发生于南北朝时期(公元 383 年左右)。故本题的正确答案为 A

　　二、材料分析题(答案要点)

　　1.幼儿教师在面对三岁左右刚人园的孩子时，教师的爱和微笑将给他们以安慰，而教师的恐吓和责骂，则使他们心理受到伤害。这个材料，是由教师变相体罚幼儿引出的，是许多教师在保教活动中常常出现的行为，具有典型性。该幼儿园对郭某的处理，是依据《人民共和国未成年人保护法》和《幼儿园工作规程》的有关规定：学校、幼儿园的教职人员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侵犯其人格尊严的行为，对于情节严重的，由其所在单位或上级机关给予行政处分。

　　2.素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个人特长的有用人才，其实质就是通过合格加特长的标准和策略培养人才。因此，我们应调动学生的积极性，注意在学生的身心特性确立发展方向时，特长的发展最好与相关方面的发展和谐并进。但和谐发展与全面发展又有所区别。和谐发展是学生对全面发展的具体选择。作为学生整体来说，应把全人类的知识、技能和优良品质都继承下来;但作为学生个体来说，只能以特长为龙头带动相关方面和谐发展，成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。

　　3.(1)人生合理的生活，便是指敬业。人生在世是要天天劳作的，根据自己的才能、境地，认定一件事情去做，并忠于这件事，实实在在把全部精力集中到这事上，圆满的劳作。这便是人生合理的生活。

　　(2)“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下”，“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值”这两句话的意思是任何职业从价值角度看，都是平等的，劳动本身没有高低贵贱之分。“不想当元帅的士兵不是好士兵”意思是职位有高低之分，人要有更好的目标和理想，并为之奋斗。这两句话不存在矛盾。从事一项职业，必须具有敬业精神，实实在在把它做好;只要把职业做好了就可以得到更高的职位，就能获得进步，更上一层楼。