二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)
30、阅读下列材料,回答问题。
张老师带着孩子做模仿游戏,很受欢迎。有一天,一个孩子对老师说:“老师,我不想跟你那样做,我想和你做得不一样!”老师说好。于是老师拍手,她跺脚;老师扮小花猫,她学大老虎。接着,有好多小朋友和老师说:“老师,我们也想做不一样的动作。”老师说好,游戏重新开始,孩子们做得特别认真,做了很多平时没有做过的动作。张老师发现规则改变后游戏更吸引孩子们的注意力,孩子们的反应力、想象力和创造力都获得了发展。
问题:从儿童观角度解析张老师的教育行为。
31、阅读下列材料,回答问题。
有一位日本心理学家曾经说过,一个人要在竞争激烈的21世纪生活下去,必须具备两个条件:一是要有蜘蛛网般的人际关系;二是要有健康向上的性格。这充分说明了一个人的性格在当今社会生活中的重要性。
问题:作为一名幼儿园教师,你将如何培养幼儿良好的性格?
32、阅读下列材料,回答问题。
最爱东山晴后雪①
[宋]杨万里
只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。
只爱东山晴后雪,软红光里涌银山。
【注】①本诗为《雪后晚晴,四山皆青,惟东山全白,赋(最爱东山晴后雪>二绝句》中的一首。
问题:
(1)请简要分析这首诗中诗人的形象。。
(2)请赏析“软红光里涌银山”中“软”“涌”二字的妙处。
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