2019年小学教师资格证教育知识与能力模拟试题（4）_第3页

　　三、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分。共20分)

　　1.南京市二十四中的班主任史箐老师，承诺在带班的三年期间，满足每个同学的一个愿望(只要是合理的)。有个同学的愿望是在植树节这一天亲自植一棵树。植树节这一天，史老师帮助这个同学实现了愿望，而且使全班同学度过了愉快的一天。

　　(1)选择一个纪念日，设计一个有特色的班级活动方案。

　　(2)运用相关原理分析上述案例。

　　2.五年级小学生刘爱华，身体和智力均为良好，学习成绩平平，在班上处于中下水平。其父母虽是农民，但很重视子女教育，盼望她将来能考上大学。她也能听父母的话，决心好好学习，为父母争气。但由于对学习缺乏兴趣，上课总爱打瞌睡;尤其是对学外语有偏见，认为“我是中国人，不学外文照样可以生活”。老师提问“明白了吗?”她总是说“不知道。”

　　请结合这一案例，谈谈如何激发学生的学习动机。