16、苹果中含有增强记忆力的微量元素是( )
A.铁
B.锌
C.钙
D.锡
参考答案:B
参考解析:
苹果中的微量元素锌能提高记忆力和增强注意力。_
人体中的微量元素不但能维持人体正常生理功能,而且是人类心理健康的物质基础。其中以钙、镁、锌、铁、碘等元素对人的健康最为重要。(1)钙是人体内含量最多的矿质元素之一,是脑神经元代谢不可缺少的重要元素;(2)镁可镇定中枢神经,减轻心理压力;(3)锌与记忆、智力有关;(4)铁是人体内含量最大的微量元素,通常认为它对呼吸的作用最大;(5)碘在人体内的主要作用是用来合成甲状腺素。
17、李世民执政时期,政治清明,国力逐步强盛,史称( )
A.贞观之治
B.开皇之治
C.开元盛世
D.文景之治
参考答案:A
参考解析:
在唐太宗统治时期,社会秩序比较安定,阶级矛盾相对缓和,经济繁荣,国力强盛。唐太宗的年号叫“贞观”,历史上把这一时期比较清明的封建统治称为“贞观之治”。
本题考查的是我国历史上比较兴旺繁华的时期。贞观之治处于唐太宗李世明执政时期,开皇之治是隋文帝杨坚在位时期,开元之治是唐玄宗李隆基统治前期,文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期。
18、下列有关中国山水画的表述不正确的是( )
A.山水画是以自然风景为主要表现对象的中国传统画
B.山水画形成于魏晋南北朝时期
C.山水画只呈现自然景观,而不呈现人物形象
D.中国古代山水画的特点是必须有人或建筑出现在画上,这幅画才显得有生气
参考答案:C
参考解析:
中国画从创作题材来看,出现最早的是人物画,最初描绘的山川风光是作为人物画补景出现的。故选C.
19、“体者,载知识之车而寓道德之舍也”出自( )
A.《论语》
B.《孟子》
C.《学会生存》
D.《体育之研究》
参考答案:D
参考解析:
“体者,载知识之车而寓道德之舍也”,这句话出自毛泽东的《体育之研究》,他把人的身体看作两个载体:一个是知识的载体和仓储,另一个是道德的载体和驻所。他强调身体的重要性,进而论证体育锻炼的重要性。
20、三年级学生小明擅自外出,2天2夜没有返校,学校在得知消息之后,应当()
A.与小明的父母或监护人取得联系
B.向当地公安机关请求帮助
C.向当地教育行政部门报告情况
D.保持缄默
参考答案:B
参考解析:
《人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定:“未成年人擅自外出夜不归宿的,其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找,或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的,应当征得其父母或者其他监护人的同意,或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。”故选B.
21、《诗经》中用作宗庙祭祀的乐曲是( )
A.国风
B.小雅
C.大雅
D.颂
参考答案:D
参考解析:
《诗经》的体例按照音乐性质的不同划分为风、雅、颂三类,风是指各地方民歌,雅是指宴会朝会时的乐歌,颂是宗庙祭祀的乐曲。
22、在我国历史上有“书圣”之称的是( )
A.王羲之
B.王献之
C.米芾
D.怀素
参考答案:A
参考解析:
王羲之,东晋书法家,有“书圣”之称,他所书的行楷《兰亭序》最具有代表性。其子王献之书法亦佳,世人合称他们为“二王”。
本题四个选项所给出的都是我国著名书法家。王羲之、王献之都是东晋书法家,王羲之被后人尊称为“书圣”,王献之被后人尊称为“小圣”,二人又被并称为“二王”;米芾,北宋书法家,被人称为“米颠”,是“宋四家”之一;怀素,唐代书法家,与唐代另一草书家张旭齐名,人称“张颠素狂”或“颠张醉素”。
23、积极倡导“新乐府运动”,体现现实主义精神的诗人是( )
A.李白
B.杜甫
C.白居易
D.岑参
参考答案:C
参考解析:
白居易,字乐天,是伟大的现实主义诗人。他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,在文学上积极倡导“新乐府运动”,多咏写时事,体现了现实主义精神。故选C.
24、以下不属于教育评价作用的是( )
A.发展作用
B.诊断作用
C.激励作用
D.导向作用
参考答案:A
参考解析:
教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的科学手段,通过系统地收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,为提高教育质量和教育决策提供依据的过程,主要具有导向、诊断、鉴别和激励作用。
25、马尔克斯的《百年孤独》是( )文学的代表作。
A.黑色幽默
B.魔幻现实主义
C.现代主义
D.存在主义
参考答案:B
参考解析:
《百年孤独》是展现拉丁美洲作家马尔克斯魔幻现实主义手法的代表作品。故选B.
26、一头驴子背盐渡河,在河边滑了一跤,跌在水里,盐溶化了。驴子站起来时,感到身体轻松了许多。驴子非常高兴,获得了经验。后来有一回,它背了棉花,以为再跌倒,可以同上次一样,于是走到河边的时候,便故意跌倒在水中。可是棉花吸水,驴子非但不能再站起来,而且一直向下沉,直到淹死。最适合作这段文字标题的是()
A.过河的驴子
B.盐与棉花
C.愚蠢的驴子
D.驴子的经验
参考答案:A
参考解析:
通过驴子两次过河的不同经历来讲述道理,因此标题用“过河的驴子”比较合适。B项中“盐与棉花”是两次过河过程中的负载物,没有突出“过河”这个重点;C项中的“愚蠢”不是故事的主要意图;D项中的“经验”过于概括,没有体现故事的特点。
27、某市要建花园或修池塘,有下列4种假设:修了池塘要架桥;架了桥就不能建花园;建花园必须植树;植树必须架桥。据此不可能推出的是()
A.最后有池塘
B.最后一定有桥
C.最后可能有花园
D.池塘和花园不能同时存在
参考答案:C
参考解析:
或建花园或修池塘,必然会导致建桥这个结果;但是桥与花园不能共存,池塘和花园也不会共存,所以不会建花园,必建池塘。
28、教师要关注()的全面发展。
A.优秀学生
B.单亲家庭学生
C.每一位学生
D.智障学生
参考答案:C
参考解析:
教师应该本着平等的原则,要关注和了解每一个学生的全面发展。
29、构建素质教育目标,必须遵循小学生身心健康发展的( ),只有这样,才能保证目标的科学性和可行性。
A.顺序
B.客观规律
C.特征
D.重点
参考答案:B
参考解析:
小学生身心健康发展的客观规律是制定素质教育目标的重要依据。故选B.
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