二、填空题
1.影响问题解决的主要因素有( )、( )、( )。
2.“对代数式a2—2ab+b2进行因式分解”属于( )的问题。
3.问题解决是一个复杂的过程,早期心理学对问题解决的研究多以动物为对象,提出了各种理论,如( )的尝试错误说与( )的顿悟说。
4.问题解决有两种类型∶( )和( )。
5.“怎样培养学生的创新意识?如何依据学生心理发展的规律实施有效的教学?”属于( )的问题。
6.从完整的问题解决过程来看,( )是其首要环节。
7.能否发现问题,与个体的( )、( )等有关。
8.能否有效的提出假设,受到( )、( )的影响。
9.对问题的表征包括问题的( )和( ),其中( )是解决问题的关键。
10.( )是指提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当的解决问题的操作步骤。
11.检验假设的方法有两种,分别是( )和( )。
12.创造有( )和( )之分,前者是一种产生了具有人类历史首创性成品的活动。
l3.影响创造性的因素主要有环境、( )、( )。
14.问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的( )到达( )的过程。
15.一般而言,创造性与个性二者之间具有( )的关系。
三、简答题
1.简述问题解决过程的四个阶段。
2.影响问题解决的主要因素有哪些?
3.简述创造性的含义及其基本特征。
四、论述题
1.请你谈谈在教学中如何提高学生问题解决的能力?
2.结合自己的教学经验,试论说如何更好地培养学生的创造性?
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