二、名词解释(每题4分。共16分)
1.儿童观:是人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。
2.沟通:是指人际之间信息的给予和接受。沟通是一种相互性的活动,需要相互理解,彼此接纳对方的观点、行为。沟通能力是幼儿教师的能力要求之一。
3.直接教学:指教师按照教育目的,直接地把教育内容传递给幼儿。
4.接受学习:指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
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