教师资格小学语文试讲教案《恐龙》

　　教学目标：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。

　　3、理解课文内容，了解恐龙的种类、形态及生活习性。

　　教学重难点：

　　在熟读课文的基础上，说出课文介绍了哪几种恐龙及其特点，领悟课文是怎样把它们的特点给写具体的。

　　教学过程：

　　一、揭示课题

　　1、今天，我们学习的课文写的是一种曾经是地球的主人，但今天已不复存在的爬行动物，请同学们猜一猜，这是什么动物?

　　2、这篇课文是以这种动物的名称为题的。当看到这个题目的时候，你想知道些什么呢?

　　二、初读指导

　　1、自学生字词。

　　(1)自由轻声读课文，画出不认识的字和不理解的词语。

　　(2)会读会写田字格中的生字;会读田字格前面的生字。

　　(3)查字典并联系上下文或观察插图，理解词语的意思。

　　2、检查自学效果。

　　(1)出示生字新词，指名读、齐读。

　　(2)指导观察字形，弄清每个生字的结构及各部分之间的比例关系，然后让学生有重点的书写。

　　(3)指名结合上下文解释词语。

　　(4)齐读生字词语。