21.

　　[答案]：D

　　[解析]：本题考查统计调查方式——普查。参见教材P173

　　22.

　　[答案]：B

　　[解析]：抽样调查是随机地抽取调查单位，因此可以根据抽样结果推断总体的数量特征。参见教材P173

　　23.

　　[答案]：C

　　[解析]：本题考查整群抽样的概念。参见教材P174

　　24.

　　[答案]：D

　　[解析]：本题考查对重点调查的理解。参见教材P174

　　25.

　　[答案]：C

　　[解析]：“学习成绩好的班级”属于典型班级，故选C。参见教材P174

　　26.

　　[答案]：A

　　[解析]：普查是为某一特定目的而专门组织的一次性全面调查。参见教材P173

　　27.

　　[答案]：D

　　[解析]：本题考查直接观察法的概念。参见教材P175

　　28.

　　[答案]：B

　　[解析]：由于调查者或被调查者的人为因素所造成的误差是登记性误差，是可以消除的。参见教材P177

　　29.

　　[答案]：A

　　[解析]：代表性误差主要是指在用样本数据进行推断时所产生的随机误差。参见教材P177

　　30.

　　[答案]：C

　　[解析]：不同类型的数据，所采取的处理方式和所适用的处理方法是不同的。对品质数据主要做分类整理，对数值型数据主要是做分组整理。参见教材P178

　　31.

　　[答案]：A

　　[解析]：比例是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重。家庭支出中，食品支出占家庭总支出的比重属于比例。参见教材P181

　　32.

　　[答案]：A

　　[解析]：将比例乘以100就是百分数或百分比，因此选A。参见教材P181

　　33.

　　[答案]：C

　　[解析]：本题考查比率的含义。比率是各不同类别的数量的比值。第一、二、三产业产值之比属于比率。注意比率与比例的区别。参见教材P181

　　34.

　　[答案]：C

　　[解析]：条形图纵置时也称为柱形图。参见教材P182

　　35.

　　[答案]：A

　　[解析]：将最大的观察值与最小的观察值相减，便得到极差，即50-12=38，因此选A。参见教材P185

　　36.

　　[答案]：B

　　[解析]：本题考查组距的确定方法，在实行等距分组的情况下，组距的确定方法为：组距=，因此选B。参见教材P185

　　37.

　　[答案]：C

　　[解析]：组距=某组的上限值-某组的下限值。参见教材P186

　　38.

　　[答案]：B

　　[解析]：上限值与下限值的平均数叫做组中值。参见教材P186

　　39.

　　[答案]：D

　　[解析]：在统计分组时为了解决“不重”的问题，习惯上规定上组限不在内。参见教材P186

　　40.

　　[答案]：C

　　[解析]：本题考查统计分组时“上组限不在内”的规定。参见教材186