第 61 题 (多项选择题)(每题 2.00 分)
抽样调查的特点包括()。
A.经济性
B.周期性
C.适应面广
D.时效性强
E.准确性高
正确答案:A,C,D,E,
第 62 题 (多项选择题)(每题 2.00 分)
第二手统计数据的主要来源有()。
A.统计报表
B.《国际统计年鉴》
C.未公开的内部调查
D.《中国统计年鉴》
E.《中国统计摘要》
正确答案:B,C,D,E,
第 63 题 (多项选择题)(每题 2.00 分)
以下说法中正确的是()。
A.抽样调查是非全面调查,因而也无法最终推算得到总体的全面资料
B.统计报表以一定的原始数据为基础
C.重点调查是全面调查
D.典型调查的着眼点不在数量特征上
E.统计报表的类型多样
正确答案:B,D,E,
第 64 题 (多项选择题)(每题 2.00 分)
产生代表性误差的原因有()。
A.抽样调查时没有遵循随机原则
B.样本容量不足
C.被调查者瞒报调查结果
D.调查者抄录错误
E.样本结构与总体结构存在差异
正确答案:A,B,E,
第 65 题 (多项选择题)(每题 2.00 分)
按照调查登记的时间是否连续,统计调查分为()。
A.全面调查
B.非全面调查
C.连续调查
D.不连续调查
E.重点调查
正确答案:C,D,
第 66 题 (单项选择题)(每题 1.00 分)
用宽度相同的条形的高度或长短来表示数据变动的图形是()。
A.折线图
B.条形图
C.直方图
D.圆形图
正确答案:B,
第 67 题 (单项选择题)(每题 1.00 分)
比例是一个总体中各个部分的数值占总体数量的比重,各部分的比例之和()。
A.既可能人于1,又可能小于1
B.等于1
C.大于1
D.小于1
正确答案:B,
第 68 题 (单项选择题)(每题 1.00 分)
已知一组数据的上限是70,组中值是50,则该组数据的下限是()。
A.30
B.40
C.50
D.60
正确答案:A,
第 69 题 (多项选择题)(每题 2.00 分)
直方图与条形图的区别在于()。
A.直方图的各矩形通常是分开排列
B.直方图用面积表示各组频数的多少
C.直方图的各矩形通常是连续排列
D.直方图的矩形高度与宽度均有意义
E.直方图的矩形高度有意义而宽度无意义
正确答案:B,C,D,
第 70 题 (多项选择题)(每题 2.00 分)
关于比率的说法正确的是()。
A.比值可能大于1
B.各部分的比率之和等于1
C.是各不同类别的数量的比值
D.是总体中部分与整体之间的对比关系
E.可以不用1作为基数,而用100或其他便于理解的数作基数
正确答案:A,C,E,
第 71 题 (多项选择题)(每题 2.00 分)
在组距分组中,确定分组组数时要求()。
A.组数尽可能多
B.组数尽可能少
C.尽量保证组间资料的差异性
D.尽量保证组內资料的同质性
E.使用开口组
正确答案:C,D,
第 72 题 (多项选择题)(每题 2.00 分)
统计表一般由()四个主要部分组成。
A.表头
B.行标题
C.列标题
D.数字资料
E.表外附加
正确答案:A,B,C,D,
第 73 题 (单项选择题)(每题 1.00 分)
【2008年】在对数据实行等距分组的情况下,组距与组数的关系是()。
A.无任何关系
B.反比关系
C.正比关系
D.组距总是组数的5倍
正确答案:B,
第 74 题 (单项选择题)(每题 1.00 分)
【2008年】将一批数据进行分组,各组的组限依次是“110~120”、“120~130”、“130~140”、“140~150”、“150~160”,按统计分组的规定,140这一数值()。
A.不计算在任何一组
B.分在“140~150”这一组中
C.分在“130~140”这一组中
D.分在“130~140”或“140~150”均可
正确答案:B,
第 75 题 (单项选择题)(每题 1.00 分)
【2009年】分类数据的图示方法主要有圆形图和()。
A.条形图
B.直方图
C.累积分布图
D.茎叶图
正确答案:A,
第 76 题 (单项选择题)(每题 1.00 分)
【2010年】在直方图中,矩形的宽度表示()。
A.各组的组距
B.各组所属的类别
C.各组的百分比
D.各组的频数
正确答案:A,
第 78 题 (单项选择题)(每题 1.00 分)
【2010年】关于比例的说法,正确的是()。
A.它的比值可能大于1
B.它是一个总体中各个不同部分的数量对比
C.它是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重
D.它是同一现象在不同时间或空间上的数量对比
正确答案:C,第 80 题 (单项选择题)(每题 1.00 分)
如果一组数据中,最大值为75,最小值为15,这组数据分为4组,那么每组的组距是()。
A.15
B.25
C.60
D.75
正确答案:A,