2020年监理工程师《质量控制》章节预习题：第三章第一节_第3页

　　【例】采用直方图法分析工程质量时，出现孤岛型直方图的原因是()。

　　A.组数或组距确定不当

　　B.不同设备产生的数据混合

　　C. 原材料发生变化

　　D.人为去掉上限下限数据

　　【答案】C

　　【例】采用直方图法进行工程质量统计分析时，可以实现的目的有( )。

　　A. 掌握质量特性的分布规律

　　B.寻找影响质量的主次因素

　　C.调査收集质量特性原始数据

　　D. 估算施工过程总体不合格品率

　　E. 评价实际生产过程能力

　　【答案】ADE

　　【例】由于分组组数不当或者组距确定不当，将形成( )直方图。

　　A. 折齿型 B.缓坡型 C.孤岛型 D.双峰型

　　【答案】A

　　【例】将两种不同方法或两台设备或两组工人进行生产的质量特性统计数据混在一起整理，将形成( )直方图。

　　A.折齿型

　　B.缓坡型

　　C.孤岛型

　　D. 双峰型

　　【答案】D

　　【例】在工程质量控制中，直方图可用于( )。

　　A.分析产生质量问题的原因

　　B. 分析判断质量状况

　　C. 估算生产过程总体的不合格品率

　　D.分析生产过程是否稳定

　　E. 评价过程能力

　　【答案】BCE

　　【例】在质量管理中，将正常型直方图与质量标准进行比较时，可以判断生产过程的( )。

　　A.质量问题成因

　　B.质量薄弱环节

　　C.计划质量能力

　　D. 实际质量能力

　　【答案】D

　　【例】一组随机抽样检验数据做成的直方图，要能说明生产过程质量稳定、正常且合格，其直方图的构成与特点应反映出( )。

　　A.明确的质量标准上、下界限

　　B.直方图为正态分布型

　　C. 直方图位置居中分布

　　D. 直方图分布中心与标准中心重合

　　E. 直方图与上、下界限有一定余地

　　【答案】CDE

　　【例】工程质量控制中，采用控制图法的目的有( )。

　　A.找出薄弱环节 制

　　B.进行过程控制

　　C.评价过程能力析

　　D.进行过程分析

　　E.掌握质量分布规律

　　【答案】BD

　　【例】通过质量控制的动态分析能随时了解生产过程中的质量变化情况，预防出现废品。下列方法中，属于动态分析方法的是( )。

　　A.排列图法

　　B.直方围法

　　C.控制图法

　　D.解析图法

　　【答案】C