2018年护士资格考试实践能力提升试题及答案第七套_第7页

　　91.关于对重症抑郁症病人的健康教育， 正确的叙述是

　　A.建议病人进行自我心里调整为主，用药为辅

　　B.鼓励安静休息， 避免声光刺激

　　C.生活中回避压力， 不要主动挑起对抗

　　D.尽量减少社会活动， 避免受人关注

　　E.坚持服用药物治疗，不要漏服或随意停药

　　92. 关于输卵管妊娠非手术治疗病人的护理措施，正确的叙述是

　　A.多活动

　　B.流质饮食

　　C.定期腹部触诊

　　D.避免做增加腹压的动作

　　E.无出血危险不必观察

　　93.患者男， 30岁。 咳嗽3个月， 咳白色黏痰。内带血丝;午后低热，面颊潮红，疲乏无力，畅游心悸，盗汗，较前消瘦。痰结核菌素试验阳性。对该患者的护理措施，正确的是

　　A.不需隔离

　　B.常到室外晒太阳

　　C.服药至症状消失即可

　　D.加强活动锻炼，增强体质

　　E.做好用具、餐具、病室和痰的消毒

　　94.患儿女，足月儿。出生后1分钟评估患儿情况：躯干皮肤色红，四肢较紫、心率120 次/分、哭声响亮、肌张力好，呼吸45次/分。 该足月儿最终的 Apgar评分是

　　A. 6分

　　B. 7分

　　C. 8分

　　D. 9分

　　E. 10分

　　95.患者男，50岁。胃溃疡病史20余年，近1个月出现腹部疼痛不似以前规律，无恶心、呕吐、体重下降现象。入院检查大便隐血实验阳性， 考虑胃溃疡伴消化道出血。 下列生活指导正确的是

　　A.禁食

　　B.多饮肉汤

　　C. 高蛋白高纤维饮食

　　D.温凉、清淡无刺激饮食

　　E.加强体育锻炼

　　(96~99 共用题干)

　　患者女, 20岁。因近1个月脾气急躁、怕热、多汗、多食、失眠去医院就诊。查体：甲状腺Ⅰ度肿大，两手微抖，眼球有轻度突出，心率90次/分。实验室检查： T36.5nmol / L, T4263nmol/ L， 均高于正常水平。

　　96.该患者最可能的诊断是

　　A.生理性甲状腺肿

　　B.甲状腺功能亢进性心脏病

　　C.甲状腺功能亢进症

　　D.地方性甲状腺

　　E.甲状腺癌

　　97，该患者的最佳治疗方法是

　　A，手术治疗

　　B，放射131I治疗

　　C，普萘洛尔治疗

　　D，甲硫咪唑治疗

　　E，心得安治疗

　　98.应用此治疗期间， 应观察的不良反应是

　　A.红细胞减少

　　B.粒细胞减少

　　C.骨质疏松

　　D.声音嘶哑

　　E.甲状腺功能低下

　　99.患者出现上述不良反应时， 正确的护理措施是

　　A.给予含铁丰富的食物

　　B.补充甲状腺素

　　C.给予含钙丰富的食物

　　D.给予清咽含片

　　E.预防感染

　　(100~101共用题干)

　　患者男，45岁。糖尿病5年，近来因血糖控制不住。自感心前区疼痛入院治疗，遵医嘱给予三餐前速效胰岛素、 睡前长效胰岛素的“三短一长”治疗方案。某日夜间，患者突然感到心慌，出虚汗，全身无力，继而神志恍惚。

　　100.值班护士首先判断患者可能发生了

　　A.心绞痛

　　B.胰岛素过敏

　　C.心律失常

　　D.低血糖反应

　　E.高渗性昏迷前兆

　　101.此时应首先采取的措施是

　　A.端坐位吸氧

　　B.嘱患者立即进食甜食

　　C.测血压

　　D.测血糖，确认是否发生了低血糖

　　E.找专人陪护患者

　　(102~103共用题干)

　　患者女，57岁。胆总管结石。

　　102.入院时胆总管切开探查， T型管引流的护理措施，不妥的是

　　A，记录引流胆汁的量、色及性状

　　B，每日用生理盐水冲洗T管

　　C. 一般留至2周

　　D. 拔管前经 T管胆道造影

　　E. 拔管前夹管观察1~2天

　　103.若患者出院时仍然不能将 T型管拔除，不妥的出院指导是

　　A.穿柔软宽松衣物， 以防止引流管受压

　　B.避免过度活动， 以放牵拉 T管致其脱出

　　C.避免淋浴， 以防感染发生

　　D.更换引流袋注意消毒引流口

　　E.出现引流异常或管道脱出应及时就诊

　　(104~107共用题干)

　　患者女，38岁。慢性哮喘病史12年。近日感冒后病情加重，夜间咳嗽频繁，痰量多。查体：神志清，口唇轻度发绀;桶状胸;双肺叩诊过清音， 呼吸音低， 有干湿性湿罗音。经定量雾化吸入治疗后病情缓解，但 PaO2 (55mmHg)仍低。

　　104.为防止病情进一步加重，最有效的措施是

　　A. 做腹式呼吸加强膈肌运动

　　B.保持情绪稳定

　　C.进行家庭氧疗

　　D.坚持步行或慢跑等全身运动

　　E.每日坚持用药

　　105.对该患者进行健康教育旨重在提高

　　A.健康意识

　　B.疾病的处理方法

　　C.自我管理技能

　　D.生活的规律性

　　E.适应工作节奏