21、
【正确答案】 C
【答案解析】 打破僵局:当讨论出现沉默不语时,主持人可通过播放短小录像片、提出可引发争论的开放式问题,或以个别提问、点名等方式打破僵局。控制局面:当出现讨论偏离主题、争论激烈或因某个人健谈而形成“一言堂”时,主持人应及时提醒、婉转引导、礼貌插话等方式控制讨论的局面。
【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】
22、
【正确答案】 C
【答案解析】 明确讨论主题:讨论前应首先拟定讨论提纲。讨论提纲包括讨论目的、讨论的问题、内容及预期达到的目标。
【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】
23、
【正确答案】 E
【答案解析】 人际传播反馈及时,传播者可及时了解受传者对信息的理解和接受程度,根据其需要和特点及时调整传播策略、交流方式及内容。
【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】
24、
【正确答案】 D
【答案解析】 人际传播是信息在个体与个体之间的传播,其主要形式是面对面的传播。
【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】
25、
【正确答案】 A
【答案解析】 非语言传播技巧:①动态体语 即通过无言的动作传情达意。如以注视对方的眼神表示专心倾听;以点头的动作表示对对方的理解和同情;以手势强调某事的重要性等;②仪表形象 即通过适当的仪表服饰、体态、姿势,表示举止稳重,有助于对方的信任、接近;③同类语言 即通过适度地变化语音、语调、节奏及鼻音、喉音等辅助性发音,以引起对方的注意或调节气氛;④时空语 即在人际交往中利用时间、环境、设施和交往气氛所产生的语义来传递信息。
【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】
试题来源:2020年主管护师考试题库在线体验
26、
【正确答案】 C
【答案解析】 健康教育中,常用的人际传播形式有咨询、交谈或个别访谈、劝服及指导四种。
【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】
27、
【正确答案】 E
【答案解析】 人际传播是信息在个体与个体之间的传播,其主要形式是面对面的传播,具有反馈及时,全身心的传播及以个体化信息为主的特点。
【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】
28、
【正确答案】 E
【答案解析】 肯定性反馈:对对方的正确言行表示赞同和支持时,应适时插入“是的”、“很好”等肯定性语言如点头、微笑等非语言形式予以肯定,以鼓舞对方
【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】
29、
【正确答案】 B
【答案解析】 人际传播中的谈话应适当停顿,给对象思考和提问的机会,交谈中注意对象的表情可及时了解其理解程度,一次谈话一个主题,避免内容过广。
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30、
【正确答案】 C
【答案解析】 健康传播是通过各种渠道,运用各种传播媒介和方法,为维护和促进人类健康而收集、制作、传递、分享健康信息的过程。
【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】
31、
【正确答案】 E
【答案解析】 健康教育的传播方法包括语言教学法、文字教学法、形象教学法、综合教学法。
【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】
32、
【正确答案】 A
【答案解析】 人类传播活动分为五种类型:人际传播、群体传播、大众传播、组织传播和自我传播。其中,人际传播又称亲身传播,指人与人之间面对面直接的信息交流,是个体之间相互沟通,建立人际关系的基础,是共享信息的最基本传播形式。
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33、
【正确答案】 C
【答案解析】 人类的传播活动形式多种多样,可以从不同角度进行分类。按照传播的规模,可将人类传播活动分为五种类型:①人际传播:又称亲身传播,是指人与人之间面对面直接的信息交流,是个体之间相互沟通。人际传播是建立人际关系的基础,是共享信息的最基本传播形式;②群体传播:是指组织以外的小群体(非组织群体)的传播活动;③大众传播:是指职业性传播机构通过广播、电视、电影、报刊、书籍等大众传播媒介向范围广泛、为数众多的社会人群传递信息的过程;④组织传播:是指组织之间、组织内部成员之间的信息交流活动,是有组织、有领导进行的有一定规模的信息传播。现代社会中,组织传播已发展成为一个独立的研究领域,即公共关系学;⑤自我传播:又称人内传播,是指个体接受外界信息后,在头脑中进行信息加工处理的过程。
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34、
【正确答案】 C
【答案解析】 传播者又称传者,是传播行为的引发者,即在传播过程中信息的主动发出者。在社会传播过程中,传播者可以是个体,也可以是群体或组织。
受传者:信息的接受者和反应者,传播者的作用对象。同样,受传者可以是个人、群体或组织。大量的受传者称为受众。
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35、
【正确答案】 E
【答案解析】 传播的要素:①传播者:又称传者,是传播行为的引发者,即在传播过程中信息的主动发出者。在社会传播过程中,传播者可以是个体,也可以是群体或组织;②受传者:信息的接受者和反应者,传播者的作用对象。同样,受传者可以是个人、群体或组织。大量的受传者称为受众;③信息与讯息:信息泛指人类社会传播的一切内容;讯息是由一组相关联的有完整意义的信息符号所构成的具体信息。讯息是一种信息,通过讯息,传、受双方发生有意义的交换,达到互动的目的;④传播媒介 又称传播渠道,是讯息的载体,也是将传播过程中各种要素相互联系起来的纽带;⑤传播效果:是传播对人的行为产生的有效结果。具体指受传者接受信息后,在知识、情感、态度、行为等方面发生的变化,通常意味着传播活动在多大程度上实现了传播者的意图或目的。
【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】
36、
【正确答案】 C
【答案解析】 为了确保健康传播效果,传播者应特别注意以下几点:①树立良好的形象;②收集、选择对受者有价值的信息;③确保信息的准确、鲜明、生动、易懂、适用;④根据受者的特点,选择正确的传播渠道;⑤及时了解受者对信息的反应及传播效果,不断调整传播行为。答案C错在根据受者而不是传播者的情况。
【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】
37、
【正确答案】 D
【答案解析】 现代社会中,组织传播已发展成为一个独立的研究领域,即公共关系学。
【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】
38、
【正确答案】 C
【答案解析】 群体传播是一种双向性的直接传播。
【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】
39、
【正确答案】 B
【答案解析】 人际传播是信息在个体与个体之间的传播。
【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】
40、
【正确答案】 A
【答案解析】 受者普遍存在的“四求”心理包括:求真,即追求信息的真实可信;求新,即要求信息新颖吸引人;求短,即要求信息短小精悍;求近,即要求信息在生活、地域、情感等方面贴近受者。
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