2019年主管护师考试试题及答案：健康传播的方法与技巧_第7页

　　答案部分

　　一、A1

　　1、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 在健康教育中，常用的人际传播形式有咨询、交谈、劝服及指导四种。其中劝服是针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　2、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 人际传播的特点之一是及时反馈，即在人际传播中，传播者可以及时了解受传者对信息的理解和接受程度，从而根据受传者的需要和特点及时调整传播的策略、交流的方式及内容。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　3、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 人类的传播类型可以分为人际传播、群体传播、大众传播、组织传播、自我传播。其中，大众传播是指职业性传播机构通过广播、电视、电影、报刊、书籍等大众传播媒介向范围广泛、为数众多的社会人群传递信息的过程。答案中只有C是符合这一定义的。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　4、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 自我传播又称人内传播，是指个人接受外界信息后，在头脑中进行信息加工处理的过程。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　5、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 健康传播具有四个主要特点：①健康传播传递的是健康信息：健康信息是一种宝贵的卫生资源，泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式;②健康传播具有明确的目的性：健康传播以健康为中心，力图达到改变个人和群体的知识、态度、行为，使之向有利于健康方向转化的目的;③健康传播的过程具有复合性：健康传播多表现为多级传播、多种途径传播及多次反馈;④健康传播对传播者有特殊素质要求：健康传播者属于专门的技术人才，有其特定的要求。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　6、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 主持人在主持小组讨论时，应该提前到达会场，对每一位前来参加小组讨论的人表示欢迎;开场白后，可请每一位与会者进行自我介绍，以增强与会者之间的相互了解，建立和谐、融洽的关系;当讨论出现偏离主题、争论激烈或因某个人健谈而形成“一言堂”时，支持人应及时提醒、婉转引导、礼貌插话等方式控制讨论的局面。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　7、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 为确保小组讨论效果，讨论前应明确讨论主题，首先拟定讨论提纲。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　8、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 小组讨论时，应根据讨论的主题，选择相关的人员组成小组，小组讨论的人数一般以6～10人为宜。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　9、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 信息传播是一种双向性的直接传播，在群体意识的形成中起重要作用，群体意识越强，群体的凝聚力就越强，越有利于群体目标的实现，群体中的“舆论领袖”对人们的认知和行为改变具有引导作用，往往是开展健康传播的切入点。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　10、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 开放性提问的问题比较笼统，旨在诱发对方说出自己的感觉、认识、态度和想法，适用于了解对方真实的情况。答案中只有C符合。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　11、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 模糊性反馈指当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时，可以作出无明确态度和立场的反应。备选答案中E符合题干要求。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　12、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 在人际传播中，反馈的技巧包括肯定性反馈、否定性反馈和模糊性反馈，其中模糊性反馈是指当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时，可以作出无明确态度和立场的反应。如“是吗?”、“哦”等。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　13、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 非语言传播技巧包括动态体语、仪表形象、同类语言和时空语。在人际传播中，插入“是的”、“很好”等肯定性语言予以反馈，属于倾听的技巧。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　14、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 提问的技巧涵盖不同的提问方式，偏向式提问的问题中包含着提问者的观点，以暗示对方做出提问者想要得到的答案，如“您今天感觉好多了吧?”

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　15、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 封闭式提问所提问题比较具体，对方用简短、确切的语言即可做出回答，适用于收集简明的事实性资料。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　16、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 复合式提问的问题为两种或两种以上类型的问题结合在一起的问题，此种提问易使回答者感到困惑，不知如何回答，故应避免使用。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　17、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 在人际交往中利用时间、环境、设施和交往气氛所产生的语义来传递信息，是人际交往中的非语言传播，是时空语。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　18、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 以注视对方的眼神表示专心的倾听，是通过无言的动作传情达意，这属于非语言传播技巧中的动态体语。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　19、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 人际传播是建立人际关系的基础，在交谈中，当发现对方不正确的言行或存在的问题时，应先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在，使对方保持心理上的平衡，易于接受批评和建议。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　20、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 提问的技巧涵盖不同的提问方式，偏向式提问的问题中包含着提问者的观点，以暗示对方做出提问者想要得到的答案，如“您今天感觉好多了吧?”

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　21、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 在谈话中，应内容明确，一次谈话围绕一个主题，避免涉及内容过广。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　22、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 影响健康传播的环境因素有自然环境和社会环境，社会经济状况、文化习俗、社会规范、政策法规等都属于社会环境。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　23、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 常用健康传播途径包括口头传播、文字传播、形象传播、电子媒介传播。使用如图片、标本、食物、模型等属于其中的形象传播。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　24、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 健康传播具有明确的目的性，是以健康为中心，力图达到改变个人和群体的知识、态度、行为、使之向有利于健康方向转化的目的，因而健康信息的选择、制作、传递必须针对受者的需求和特点。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　25、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 健康信息是健康传播者传递的内容，应具有科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂等特点。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　26、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 健康信息是一种宝贵的卫生资源，泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　27、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 受者对信息的选择性包括选择性接受、理解、记忆，选择性理解是指受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　28、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 在健康传播中，受者在接触信息时普遍存在着“四求”的心理，包括求真、求新、求短、求近。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　29、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 在健康传播中，受传者是信息的接受者和反应者，传播者的作用对象。受传者可以是个人、群体或组织。大量的受传者称为受众。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　30、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 为了确保健康传播效果，传播者应该特别注意几点：树立良好的形象;收集、选择对受者有价值的信息;确保信息的准确、鲜明、生动、易懂、适用;根据受者的特点，选择正确的传播渠道;及时了解受者对信息的反应及传播效果，不断调整传播行为。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　31、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 传播者是传播行为的引发者，即在传播过程中信息的主动发出者，具有收集、制作与传递健康信息，处理反馈信息，评价传播效果等多项职能，因此是健康信息传播的主体。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　32、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 人际传播，又称亲身传播，是指人与人之间面对面直接的信息交流，使个体之间相互沟通。答案中只有A是符合这一定义的。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　33、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 偏向式提问又称诱导式提问。提问的问题中包含着提问者的观点，以暗示对方做出提问者想要得到的答案，如“您今天感觉好多了吧?”

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　34、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 封闭式提问的问题比较具体，对方用简短、确切的语言即可做出回答，如“是”或“不是”，“好”或“不好”。B正是这类问题。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　35、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 健康传播是通过各种渠道，运用各种传播媒介和方法，为维护和促进入类健康而收集、制作、传递、分享健康信息的过程，其特点之一就是其过程具有复合性，多表现为多级传播、多种途径传播及多次反馈。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　36、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间以及个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　37、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 传播的要素包括传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介和传播效果。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　38、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 讯息是由一组相关联的有完整意义的信息符号构成的具体信息。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　39、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 人际传播是共享信息最基本的传播形式。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】

　　40、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 组织传播已发展成为一个独立的研究领域，即公共关系学。

　　【该题针对“第三章 健康传播的方法与技巧”知识点进行考核】