护理健康教育学2019年主管护师试题：健康传播的方法与技巧_第6页

　　答案部分

　　一、A1

　　1、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 倾听技巧包括两方面：集中精力和及时反馈。

　　2、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 重点突出：重点内容应适当重复，以加强对象的理解和记忆。

　　3、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 自我传播：又称人内传播，是指个体接受外界信息后，在头脑中进行信息加工处理的过程。

　　4、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 传播的要素包括：传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果。

　　5、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 群体中的“舆论领袖”对人们的认知和行为改变具有引导作用，往往是开展健康传播的切入点。

　　6、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 封闭式提问的问题比较具体，对方用简短、确切的语言即可做出回答，如“是”或“不是”、“好”或“不好”、“五年”、“40岁”等。适用于收集简明的事实性资料。

　　7、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 针对性：健康信息的选择、制作、传递必须针对受者的需求和特点。

　　8、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 健康传播具有以下四个主要特点：1.健康传播传递的是健康信息，2.健康传播具有明确的目的性，3.健康传播的过程具有复合性，4.健康传播对传播者有特殊素质要求。

　　9、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 据讨论的主题，选择相关的人员组成小组，小组讨论的人数一般以6～10人为宜。根据讨论小组人员的特点及讨论时间的长短选择讨论的时间和地点。讨论时间一般掌握在1小时左右;讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方。

　　10、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 科学性是健康信息的生命，是取得健康传播效果的根本保证。

　　11、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 倾听技巧包括集中精力和及时反馈。及时反馈指双目注视对方，积极参与，及时反馈，表明对对方的理解和关注。

　　12、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 健康传播传递的是健康信息：健康信息是一种宝贵的卫生资源，泛指一切有关人的健康知识、概念、技术、技能和行为模式。

　　13、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 组织传播：是指组织之间、组织内部成员之间的信息交流活动，是有组织、有领导进行的有一定规模的信息传播。现代社会中，组织传播已发展成为一个独立的研究领域，即公共关系学。

　　14、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 受传者：信息的接受者和反应者，传播者的作用对象。同样，受传者可以是个人、群体或组织。大量的受传者称为受众。

　　15、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 封闭式提问：封闭式提问的问题比较具体，对方用简短、确切的语言即可做出回答，如“是”或“不是”、“好”或“不好”、“五年”、“40岁”等。适用于收集简明的事实性资料。本题的回答是“跑了”或“没跑”。

　　16、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 传播是一种社会性传递信息的行为，是个体之间、集体之间以及个体与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程。采纳健康行为是传播效果的最高层次。

　　17、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 模糊性反馈：当需要暂时回避对方某些敏感问题或难以回答的问题时，可做出无明确态度和立场的反应，如“是吗”、“哦”等。

　　18、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 本知识点教材未涉及，但观察技巧也是人际传播技巧中的一种，选项D符合。

　　19、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 动态体语：即通过无言的动作传情达意。如以注视对方的眼神表示专心倾听;以点头的动作表示对对方的理解和同情;以手势强调某事的重要性等。

　　20、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 速度慢不是大众传播的特点，其余均是。

　　21、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 受者在接触信息时，普遍存在着“四求”的心理：求真、求新、求短、求近。

　　22、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 拉斯韦尔模式的正确表述是：传者、信息、传播媒介、受者、效果。

　　23、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 选项A、B、C表述属于行为改变，选项E有误，正确答案为D.相信低钠盐有利于健康。

　　24、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 健康传播者应因人、因地、因时地选择传播途径，以保证传播的效果。在选择传播途径时，健康传播者应遵循以下四项原则：①准确性原则：保证信息能准确地传递至受者;②针对性原则：针对具体受者、具体情况，选择传播途径;③速度快原则：力求信息以最快的速度传递至受者;④经济性原则：在保证准确、有针对性、快速的基础上，考虑经济因素，尽量减少传播者与受者的经济负担。

　　25、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 影响健康信息传播效果的主要因素包括传播者、信息、传播途径、受者和环境。

　　26、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 健康信息应具有以下特点：①符号通用、易懂：即信息传递过程中所使用的符号必须是通用的、易懂的，以避免传而不通;②科学性：科学性是健康信息的生命，是取得健康传播效果的根本保证;③针对性：健康信息的选择、制作、传递必须针对受者的需求和特点;④指导性：健康信息应具有较强的现实指导意义，告诉受者如何运用健康知识、技能，使受者自愿采纳健康的行为方式。

　　27、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 健康传播者应因人、因地、因时地选择传播途径，以保证传播的效果。在选择传播途径时，健康传播者应遵循以下四项原则：①准确性原则：保证信息能准确地传递至受者;②针对性原则：针对具体受者、具体情况，选择传播途径;③速度快原则：力求信息以最快的速度传递至受者;④经济性原则：在保证准确、有针对性、快速的基础上，考虑经济因素，尽量减少传播者与受者的经济负担。

　　28、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 健康传播者应遵循以下四项原则：

　　①准确性原则：保证信息能准确地传递至受者。

　　②针对性原则：针对具体受者、具体情况，选择传播途径。

　　③速度快原则：力求信息以最快的速度传递至受者。

　　④经济性原则：在保证准确、有针对性、快速的基础上，考虑经济因素，尽量减少传播者与受者的经济负担。

　　29、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 常用座位排列为圆形或马蹄形，人数多控制在6～10人，时间控制在1小时左右，讨论提纲应在讨论前确定。

　　30、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 打破僵局：当讨论出现沉默不语时，主持人可通过播放短小录像片、提出可引发争论的开放式问题，或以个别提问、点名等方式打破僵局。控制局面：当出现讨论偏离主题、争论激烈或因某个人健谈而形成“一言堂”时，主持人应及时提醒、婉转引导、礼貌插话等方式控制讨论的局面。

　　31、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 明确讨论主题：讨论前应首先拟定讨论提纲。讨论提纲包括讨论目的、讨论的问题、内容及预期达到的目标。

　　32、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 人际传播反馈及时，传播者可及时了解受传者对信息的理解和接受程度，根据其需要和特点及时调整传播策略、交流方式及内容。

　　33、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 人际传播是信息在个体与个体之间的传播，其主要形式是面对面的传播。

　　34、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 非语言传播技巧：①动态体语　即通过无言的动作传情达意。如以注视对方的眼神表示专心倾听;以点头的动作表示对对方的理解和同情;以手势强调某事的重要性等;②仪表形象　即通过适当的仪表服饰、体态、姿势，表示举止稳重，有助于对方的信任、接近;③同类语言　即通过适度地变化语音、语调、节奏及鼻音、喉音等辅助性发音，以引起对方的注意或调节气氛;④时空语　即在人际交往中利用时间、环境、设施和交往气氛所产生的语义来传递信息。

　　35、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 健康教育中，常用的人际传播形式有咨询、交谈或个别访谈、劝服及指导四种。

　　36、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 人际传播是信息在个体与个体之间的传播，其主要形式是面对面的传播，具有反馈及时，全身心的传播及以个体化信息为主的特点。

　　37、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 肯定性反馈：对对方的正确言行表示赞同和支持时，应适时插入“是的”、“很好”等肯定性语言如点头、微笑等非语言形式予以肯定，以鼓舞对方

　　38、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 人际传播中的谈话应适当停顿，给对象思考和提问的机会，交谈中注意对象的表情可及时了解其理解程度，一次谈话一个主题，避免内容过广。

　　39、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 健康传播是通过各种渠道，运用各种传播媒介和方法，为维护和促进人类健康而收集、制作、传递、分享健康信息的过程。

　　40、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 健康教育的传播方法包括语言教学法、文字教学法、形象教学法、综合教学法。