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主管护师考试社区护理学强化试题及答案第二套_第6页

来源:考试网  [ 2017年12月16日 ]  【

  76.居家护理的目的不包括

  A.为患者提供持续性医疗护理服务 B.降低再住院率及急诊的求诊频率 C.帮助家庭度过家庭危机 D.减少家庭经济负担 E.扩展护理专业领域

  77.健康促进概念的正式提出最早是在

  A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1995年 E.2000年

  78.美国学者劳伦斯·格林对健康促进的定义是

  A.一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体B.促进人们提高、维持和改善他们自身健康的过程 C.个人与家庭、社区和国家一起采取措施鼓励健康的行为,以增强人们改进和处理冉身健康问题的能力 D.使人们尽一切可能让他们的精神和身体保持在最佳状态 E.指导人们如何保持健康,如何在健康的生活方式下生活并有能力做出健康的选择

  79.健康促进的任务不包括

  A.提供直接护理 B.制定健康公共政策 C.创造支持性环境, D.调整卫生服务方 E.发展个人技能

  80.一项研究表明,丧偶6个月的妇女,冠心病发病率比正常妇女高6倍,说明该类人群影响健康的主要因素是。

  A.生活方式 B.自然环境 C.社会环境 D.心理因素 E.卫生保健设施

  81.下列生活习惯对健康最存良性作用的是

  A.每天1次大量的运动 B.每周3次大量的运动 C.每晚睡眠5~6小时 D.每日三餐,两餐间加零食 E.保持正常体重

  82.社区健康档案阀题描述的记录方法常采用

  A.OAPS形式 B.SEDP形式 C OSPA形式 E.SOAP形式

  83.健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于

  A.健康信念的形成 B.对自我效能的认识 C.知觉到易感性 D.知觉到严重性 E.对行为效果的期望

  84.社区健康教育的基本单位和教育对象分别是

  A.家庭、社区患者 B.家庭、健康人 C.家庭、社区人群 D.社区、社区人群 E.社区、社区患者

  85.社区健康教育最简便的方法是

  A.交谈 B.讲座 C.传单 D.录像 E.墙报

  86.社区健康教育与医院健康教育最根本的区别是社区健康教育

  A.具有广泛性 B具有连续性 C.以健康为中心 D.形式多样 E.方法灵活

  87.健康教育的最终目的是

  A.了解疾病的发展规律 B.增进人们的健康知识 C.使人们自愿地采取健康生活方式 D.使人们有效地利用现有卫生资源 E.改善人们的健康状况,提高人们的生活质量

  88.“驾驶时请系好安全带”属于促进健康行为中的

  A.基本健康行为 B.保健行为 C.预警行为 D.戒除不良嗜好行为 E.遵医行为

  89.根据“健康诊断及教育模式”,促进个体采取某项健康行为的内在动力是

  A.亲属的赞扬B.物质奖励 C.促成因素 D.强化因素 E.倾向因素

  90.在社区健康教育程序中完成“帮助教育 对象排列健康教育要求的次序”的步 骤是

  A.社区健康教育评估 B.社区健康教育诊断 C.制定社区健康教育计划 D.实施社区健康教育计划 E.社区健康教育评价

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