二、A2
1、
【正确答案】 D
【答案解析】 病人因高热、未进食,出现体液丢失,失水多于失钠,血清钠高于正常,除口渴外,出现尿少、尿比重升高,皮肤粘膜改变,符合中度高渗性脱水特点。
【该题针对“专业知识-水和钠代谢紊乱(临床表现)”知识点进行考核】
2、
【正确答案】 E
【答案解析】 (1)轻度脱水:体液丢失约为体重的5%,患儿精神稍差或哭吵,有时面色稍苍白,皮肤稍干燥,弹性稍差,眼眶、前囟稍凹陷,口腔黏膜稍干燥,尿量稍减少。
(2)中度脱水:体液丢失约为体重的5%~10%,患儿精神萎靡或烦躁不安,全身皮肤苍白、干燥、无弹性,眼眶、前囟明显凹陷,口腔黏膜干燥,肢端凉,尿量明显减少。
(3)重度脱水:体液丢失约为体重的10%以上,患儿精神极度萎靡,表情淡漠,昏迷,甚至抽搐、昏迷,皮肤苍灰,干燥、弹性极差,眼眶及前囟深凹陷,口腔黏膜极干燥,口唇干裂,可见皮肤花纹,脉搏细速,血压下降,四肢冰凉,心率快、心音低钝,尿少或无尿。
【该题针对“专业知识-水和钠代谢紊乱(临床表现)”知识点进行考核】
3、
【正确答案】 A
【答案解析】 病人反复呕吐,不能进食3日,因肾脏的保钾能力较弱,易出现低钾血症。低钾血症病人可出现肌无力,甚至软瘫,神志淡漠、嗜睡;腹胀、便秘、恶心呕吐以及肠鸣音减弱或消失;心悸及心动过速、心律不齐、血压下降,严重时心室纤颤。心电图变化可见T波低平或倒置、ST段下降、QT间期延长或有U波等。此病人符合上述特点。故考虑为A。
【该题针对“专业知识-水和钠代谢紊乱(临床表现)”知识点进行考核】
4、
【正确答案】 D
【答案解析】 行呼吸机辅助呼吸,若给予潮气量过大,频率太快,则每分通气量明显增加,造成肺泡通气过度,使体内CO2排出过多,引起血CO2分压过低,低碳酸血症。
【该题针对“专业知识-酸碱平衡失调的护理(临床表现)”知识点进行考核】
5、
【正确答案】 E
【答案解析】 手术后禁食患者,没有钾摄入,而肾脏仍排钾,加上输入大量葡萄糖,在合成糖原时,细胞外钾进入细胞内,故患者最容易发生低钾血症。
【该题针对“专业知识-电解质代谢异常(临床表现)”知识点进行考核】
三、A3/A4
1、
【正确答案】 E
【答案解析】 肠梗阻最常见的就是等渗性脱水,重度程度的脱水是失水量占体重的6%~7%时脱水的体表症状已经明显,并开始出现循环功能不全的症状。此时患者出现口渴、无力、尿少、皮肤弹性差,CO2CP13.3mmol/L,已经发生代谢性酸中毒,故选E。
【该题针对“专业知识-液体疗法及护理(评估、措施)”知识点进行考核】
【正确答案】 C
【答案解析】 代谢性碱中毒时血浆PaCO2有一定程度的代偿性升高,所以选项A是错误的;呼吸性碱中毒时以原发的PaCO2降低(<4.67kpa)和PH值增高(>7.45)为特征的低碳酸血症;根据患者的血气分析结果考虑是代谢性酸中毒,所以选择C是正确的。
【该题针对“专业知识-液体疗法及护理(评估、措施)”知识点进行考核】
【正确答案】 B
【答案解析】 患者第一天的补液量的计算方法就是生理需要量+1/2积累丧失量,故选择B。
【该题针对“专业知识-液体疗法及护理(评估、措施)”知识点进行考核】
【正确答案】 C
【答案解析】 当患者在输液中出现呼吸急促、咳粉红色泡沫痰,应考虑是急性肺水肿,原因是输液量过大,导致循环血容量迅速增加,循环负荷过重。一旦发生急性肺水肿,要立即停止输液,取端坐位,给予高流量氧气吸入,一般氧流量6~8L/min,同时湿化瓶内加20%~30%乙醇溶液,降低肺泡内肺泡表面张力。故本题选C。
【该题针对“专业知识-液体疗法及护理(评估、措施)”知识点进行考核】
2、
【正确答案】 E
【答案解析】 低钾血症病人可出现循环系统改变,心肌应激性增强,出现心悸及心动过速、心律不齐、血压下降,严重时心室纤颤。故需监测血K+浓度、心电图、血压、心率等,通常不需要监测血pH。
【该题针对“专业知识-水和钠代谢紊乱(临床表现)”知识点进行考核】
【正确答案】 E
【答案解析】 补钾时能口服者尽量口服,常用10%KCl溶液。不能口服者须静脉补钾。静脉补钾时应注意:①尿量正常:必须在40ml/h以上。②浓度不高:静脉输注的溶液中氯化钾浓度不可超过0.3%,禁止10%氯化钾直接静脉推注。③滴速勿快:成人静脉滴注速度每分钟不宜超过20mmol/h。④总量限制:一般禁食病人每天2~3g,严重缺钾24h补充氯化钾总量不宜超过6~8g。
【该题针对“专业知识-水和钠代谢紊乱(临床表现)”知识点进行考核】
四、B
1、
【正确答案】 E
【答案解析】 急性肠梗阻病人出现呕吐,因机体脱水、容量不足,易导致代谢性酸中毒。
【该题针对“基础知识-水和钠代谢紊乱(病因、病理生理)”知识点进行考核】
【正确答案】 A
【答案解析】 幽门梗阻时,因酸性胃液丧失过多,可丧失大量的H+及Cl-,易导致低钾低氯碱中毒。
【该题针对“基础知识-水和钠代谢紊乱(病因、病理生理)”知识点进行考核】
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