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2019年初级护师基础护理学章节试题:护理学相关理论_第4页

来源:考试网  [ 2018年08月15日 ]  【

  三、A3/A4

  1、患者,丁某,83岁,器官衰竭,临终状态,感到一生值得,能乐观对待死亡。依据艾瑞克森的心理社会发展学说回答以下问题。

  <1> 、判断患者目前所处阶段的危机是

  A、亲密-孤独

  B、繁殖-停滞

  C、完善-失望

  D、主动-内疚

  E、自我认同-角色紊乱

  <2> 、患者回顾以往的日子时,想到自己缺乏自信,态度消极,怕出错的时期是

  A、学龄前期

  B、学龄期

  C、青春期

  D、青年期

  E、幼儿期

  <3> 、丁某在哪一时期的正性解决指标是富有创造性,生活充实,关心他人

  A、学龄期

  B、青春期

  C、青年期

  D、成年期

  E、老年期

  2、患者,男,50岁。2小时前因突感胸闷,胸骨后疼痛就诊,心电图显示有急性前壁心肌缺血,收入院治疗。护理体检:神志清,合作,心率108次/分,律齐。

  <4> 、患者在住院过程中,床边摆满了亲朋好友送来的鲜花,使他得到了

  A、生理的需要

  B、安全的需要

  C、爱与归属的需要

  D、尊重的需要

  E、自我实现的需要

  <5> 、患者目前需要满足的需要是

  A、生理的需要

  B、安全的需要

  C、爱与归属的需要

  D、尊重的需要

  E、自我实现的需要

  <6> 、责任护士将患者安置在离治疗室距离较近的床位,告诉其生命体征正常,一切数据都在监测之中,请患者安心休息,这是为了满足患者的

  A、生理的需要

  B、安全的需要

  C、爱与归属的需要

  D、尊重的需要

  E、自我实现的需要

  3、患儿,5岁,因伤寒收入传染科。患儿精神委靡,腹胀、腹泻、呕吐,持续高热。经治疗后虽病情好转,但因没有小朋友一起玩而闷闷不乐。

  <7> 、患儿未能满足的需要主要是

  A、生理的需要

  B、安全的需要

  C、爱与归属的需要

  D、尊重的需要

  E、自我实现的需要

  <8> 、根据艾瑞克森的心理社会发展学说,此年龄段患儿主要的发展危机是

  A、信任-不信任

  B、自主-羞愧与疑虑

  C、勤奋-自卑

  D、主动-内疚

  E、亲密-孤独

  <9> 、如果危机解决不良,患儿可能出现的人格障碍是

  A、不信任、退缩或疏远别人

  B、缺乏自信、消极、过于限制自己的活动

  C、纵容自己、自私、缺乏责任心与兴趣

  D、角色紊乱、缺乏生活目标、甚至堕落

  E、缺乏人际交往能力、逃避责任

  四、B

  1、A.患者角色行为缺如

  B.患者角色行为冲突

  C.患者角色行为强化

  D.患者角色行为消退

  E.患者角色行为适应

  <1> 、患者经过治疗后,恢复了社会生活能力,但表现出依赖性增强,安于患者角色,此属于

  A B C D E

  <2> 、患者没有进入患者角色,不承认自己是患者,此属于

  A B C D E

  <3> 、现在的患者角色与健康时承担的角色行为不协调,此属于

  A B C D E

  2、A.食物、空气、水

  B.生活稳定、没有焦虑和恐惧

  C.渴望名誉和声望

  D.个人能力和潜能充分发挥

  E.渴望归属于某一群体

  <0> 、属于安全需要的是

  A B C D E

  <0> 、属于自我实现需要的是

  A B C D E

  <0> 、属于爱和归属需要的是

  A B C D E

责编:liumin2017

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