2018年人力资源师(4级)基础知识备考密训试题(3)

　　一、单项选择题

　　1.以下哪项不属于职业的内涵( )。

　　A.指有劳动能力的劳动者在社会生活中从事的有经济收入并能满足自己精神需求的专门工作或劳动

　　B.体现了专业的分工，职业是由社会劳动分工所引起的

　　C.指一个人一生中的所有与工作相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程

　　D.是人类社会劳动分工和经济发展的结果，它对于员工个人和社会都有着极为重要的意义

　　2.以下哪项不属于职业生涯管理的内涵( )。

　　A.它是对人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映，也是一个人社会地位的反映

　　B.管理部门根据组织发展和人力资源规划的需要，在组织中制定与员工职业生涯整体规划相适应的职业发展规划，为员工提供适当的教育、培训、轮岗和提升等发展机会，协助员工实现职业生涯发展目标

　　C.是企业人力资源管理的重要内容之一，包括职业生涯的设计、规划、开发、执行、评估和反馈等一系列综合性的活动和过程

　　D.其实质是把员工职业生涯规划的制定和实施纳入组织的人力资源规划体系中，通过员工和组织的共同努力与合作，使每个员工的职业生涯目标与组织目标相一致

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　　3.以下不属于职业生涯管理特征的是( )。

　　A.职业生涯管理是组织与员工双方共同的责任

　　B.职业生涯管理是个人为社会做贡献的途径

　　C.职业生涯信息在职业生涯管理中发挥重要作用

　　D.职业生涯管理是一种动态管理，贯穿于职业生涯发展和组织发展的全过程

　　4.职业生涯管理对于企业的作用体现在( )。

　　A.职业生涯管理可以增强员工对工作环境的把握能力和工作困难的控制能力

　　B.职业生涯管理促使个人科学有效地安排职业生活，处理好职业生活和其他生活的关系

　　C.职业生涯管理可以为员工提供平等的就业机会，充分调动人的内在积极性

　　D.职业生涯管理有助于实现员工自我价值的提升和超越

　　5.霍兰德的人格类型理论将人格划分为( )。

　　A.现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、理想型

　　B.理想型、研究型、艺术型、社会型、传统型、政府型

　　C.完美型、社会型、企业型、传统型、理想型、研究型

　　D.现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型

　　6.萨伯的职业发展阶段理论将职业发展过程分为五个阶段，其中不包括( )。

　　A.成长阶段

　　B.探索阶段

　　C.职业分析阶段

　　D.衰退阶段

　　E.确立阶段

　　7.( )不属于个人职业生涯规划。

　　A.建立内部晋升计划，畅通职业生涯通道

　　B.组织与社会环境分析

　　C.制定职业生涯发展路线

　　D.职业生涯策略

　　8.一个人在选择职业生涯发展路线时应主要考虑的三个问题中不包括( )。

　　A.自己希望向哪方面发展

　　B.自己适合向哪方面发展

　　C.自己能够向哪方面发展

　　D.自己的职业生涯目标

　　9.个人职业生涯规划的含义是( )。

　　A.有劳动能力的劳动者在社会生活中从事的有经济收入并能满足自己精神需求的专门工作或劳动

　　B.个人根据自身的主观因素和对客观环境的分析，确定自己的职业发展目标，对自己一生职业发展道路进行规划并制定具体步骤去实现未来的过程

　　C.由组织实施的、旨在开发员工的潜力、留住员工、使员工能自我实现的一系列管理方法

　　D.以上都是

　　10.人格理论中属于社会型的人适合从事的职业是( )。

　　A.政府官员、企业领导、销售人员等

　　B.教师、教育行政工作人员、咨询人员、公关人员等

　　C秘书、办公室人员、会计、行政助理、图书馆员等

　　D.演员、导演、艺术设计师、小说家等

　　11.金斯伯格的职业生涯发展阶段理论将职业生涯发展分为三个阶段，即( )。

　　A.幻想期、尝试期和现实期

　　B.幻想期、试探期和现实期

　　C.兴趣阶段、能力阶段和综合阶段

　　D.试探阶段、具体化阶段和专业化阶段

　　12.组织职业生涯管理后期阶段的主要任务中不包括( )。

　　A.制定退休计划，着手退休行动

　　B.做好退休员工的职业工作衔接

　　C.实施工作轮换

　　D.采取多种措施，做好员工退休后的生活安排

　　13.有效实施职业生涯管理的关键因素不包括( )。

　　A.明确的职业目标

　　B.领导支持

　　C.全员参与

　　D.人力资源管理部门及相关专职人员的工作

　　14.负责职业生涯管理的人员至少应具备的知识和技能为( )。

　　A.熟悉人力资源管理工作，通过细心考察下属的工作成绩和工作态度来做出客观评价

　　B.熟悉人力资源管理工作，能够熟练运用办公和数据统计等相关软件，熟悉职业指导的知识

　　C.熟悉人力资源管理工作，会说一口流利的英语，有较强的亲和力

　　D.熟悉人力资源管理工作，具备较强的沟通和协调能力;熟悉职业指导的知识，掌握职业辅导的技能

　　15.不属于沙因的职业发展阶段理论中所划分的9个阶段的是( )。

　　A.成长、幻想、探索阶段

　　B.基础培训阶段

　　C.衰退和离职阶段

　　D.价值观阶段