第三章 培训与开发
第一节 企业员工培训规划与课程设计
企业培训资源的开发
培训中的印刷材料
在培训所使用的各种媒体中，印刷材料是最常用、最可靠(不存在设备出故障)、最易携带、最便宜的教学材料。
| 工作任务表 | 强调课程的重点：培训大纲、PPT幻灯片文本 | |
| 提高学习效果：复习思考题、预先发给学员活动介绍 | ||
| 关注信息的反馈 | ||
| 岗位指南 | 对最关键最常用任务的描述，重点突出、使用简易、查阅便捷、记忆方便 | 迫使有关专家对理想的操作作出界定，进一步明确培训的目标。 |
| 有助于记忆在培训中学到的操作规程，便于以后在工作中随时查阅 | ||
| 有时可以代替培训或减少培训时间，节约成本 | ||
| 学员手册 | 是培训中的指导和参考材料 | |
| 培训者指南 | 教师用：简单；学员或其他人用：多一些注解 | |
| 当培训者着手一个新的培训项目时，或者这个培训项目在很长时间以后又要进行或要修改时，编制培训者指南很必要。 | ||
| 测验试卷 | 培训开始：帮助培训者了解学员的知识和经验水平，对培训内容作最后调整 | |
| 让学员知道培训的作用，引起大家对培训的重视 | ||
| 培训结束：分数差别可以使教师和学员准确地知道他们的掌握程度。 | ||
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责编：chenzhu
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