2008年公路工程试验检测工程师考试题目（多选题）_第4页

　　91：检测和校准方法的确认可以包括对( BCD )程序的确认

　　A: 管理 B：抽样 C: 处置 D： 运输

　　92：测量不确定度评定所需的严密程度取决于 ( ABD )

　　A: 检测方法的要求 B :客户的要求 C: 试验人员 D: 据以作出满足某规范决定的窄线

　　93： 当利用计算机或自动设备对检测或校准数据控制时 实验室应确保 ( BCD )

　　A: 合理的评定应依据对方法性能的理解和测量范围 并 利用诸如过去的经验和确认的数据

　　B: 由使用者开发的计算机软件应被制成足够的详细的文件 并对其适用性进行验证

　　C: 建立并实施数据保护的程序

　　D: 维护计算机和自动软件以确保其功能正常 并提供保护检测和标准数据完整性所必须的环境和运行条件。

　　94：实验室应配备正确进行的检测和校准所要求的所有( ABC )设备

　　A: 抽样 B;测量 C: 检测 D:校准

　　95：出现以下情况的设备应停止使用 ( ABCD )

　　A: 曾经过载或处置不当 B: 给出可以结果 C: 已显示出缺陷 D: 超出规定限度

　　96：实验室控制下的需要校准的所有设备，只要可行 应该使用标签 编码或其他标识表明其校准状态 ，包括 ( ABD )

　　A: 上次校准的日期 B: 再次校准的日期 C: 使用日期 D：失效日期

　　97： 实验室对检测和校准物品的处置应做到 ( ABCD )

　　A: 实验室应有用于检测或校准物品的运输 接收 处置 保护 存储 保留 或清理的程序包括---------

　　B: 实验室应该具有检测和校准物品的标识系统

　　C: 在接收检测或校准物品时，应记录异常情况或对检测或校准方法所述正常条件的偏离

　　D: 实验室应有程序和适当的设施避免检测或校准物品在存储处置和准备过程中发生退化丢失或损坏

　　98：实验室应有质量控制程序以监控检测和校准的有效性 这种监控应有计划并加以评审 包括的内容 有定期使用有证标准物质 和 次级标准物质进行内部质量控制及 ( ABCD )

　　A: 参加实验室间的比对或能力验证计划

　　B:利用相同或不同的方法进行重复检测或校准

　　C: 对存留物品进行在检测或在校准

　　D: 分析一个物品不同特性结果的相关性

　　99：实验室应( ABCD )报告每一项检测 校准 或一系列的检测或校准的结果 并符合检测或校准方法中规定的要求

　　A; 准确 B：清晰 C:明确 D:客观

　　100; 结果通常应以( AD )的形式出具 ，并且应包括客户要求的 说明检测或校准结果所必须的和所用的方法中规定要求

　　A: 检测报告 B：有效证书 C: 有效报告 D:校准证书

　　101：报告和证书的格式应设计为适用于所进行的各种检测或校准类型，并尽量减小产生或误用的可能性 需注意( AD )

　　A：检测报告或校准证书的编排尤其是检测校准数据的表达方式 并易于读者理解

　　B:检测报告和 校准证书的硬拷贝也需要有页码和总页数

　　C:建议实验室作出未经实验室书面批准不得复制(全文复制除外)检测报告或校准证书的声明

　　D:表头需经可能标准化

　　102：当需要对检测结果作出解释时，下列(ABD )情况需要在检测报告中列出评定测量不确定度的声明

　　A: 当测量不确定度与检测结果的有效性或应用有关

　　B: 客户的指令中有要求

　　C: 实验室要求校验不确定度

　　D: 当不确定度影响到对规范限度的符合性

　　103：如需要对校准结果进行解释时 除应至少列出的要求外，校准证书还应包含的内容有( ABC )

　　A:校准活动中对测量结果有影响的条件

　　B：测量不确定度和符合确定的计量规范或条款的声明

　　C:测量可溯源证据

　　D: 特定方法，客户或客户群体要求的附加信息

　　104：当包含意见和解释时，实验室应把意见和解释 的依据制成文件 与检测报告中一样、意见合解释应被清楚标注 且包含的意见和解释可以包括下列( ABCD )

　　A;关于结果符合(或不符合)要求声明的意见

　　B: 合同要求的履行情况

　　C:如何使用结果的建议

　　D:用于改进的指导意见

　　105：对检测实验室、当测量无法溯源到SI单位或与之无关时，与对校准实验室的要求一样、要求测量能够溯源到适当的测量标准，如( ABC )

　　A:有证标准物质 B:约定方法 C:协议标准 D：标准方法

　　106：下例( ABCD )情况属于检测责任事故

　　A:样品丢失或损坏 B: 检测方法有误、造成检测结论错误

　　C: 样品生产单位提供的技术资料丢失或失密 C;发生人身伤亡

　　107：检测事故按经济损失的大小 人身伤亡情况分成 ( ABD )

　　A:小事故 B: 重事故 C:特大事故 D: 重大事故

　　108：真值有( AC B )

　　A: 理论真值 B：规定真值 C：相对真值 D:标准真值

　　109：根据 误差表示的方法的不同 误差有 ( AB )

　　A:绝对误差 B：相对误差 C: 引用误差 D: 示值误差

　　110：(　　　　　AC　　　)误差是可以消除的

　　A：系统误差

　　B：随机误差

　　C：过失误差

　　D：偶然误差

　　111：误差的来源有(　　ABCD　　　　　　　)

　　A：装置误差

　　B：环境误差

　　C：人员误差

　　D;方法误差

　　112：按误差的性质分( AB C )

　　A:系统误差 B: 随机误差 C: 过失误差 D: 方法误差

　　113：消除误差可以从以下( BCD )方面来考虑

　　A:校准测量仪器 B:改进或选用适宜的测量方法来消除误差

　　C：用修正值消除 D：在测量过程中随时消除

　　114：固定系统误差消除或减弱的方法有 ( A C )

　　A: 交换抵消法 B: 对称测量法 C: 代替消除法 D: 半周期偶数测量法

　　115：变化系统误差的消除方法有 ( BD )

　　A:交换低消法 B: 对称测量法 C:代替消除法 D: 半周期偶数测量法

　　116：表示数据离散程度的特征量有 ( BCD )

　　A: 平均值 B：极差 C:标准偏差 D:变异系数

　　117：表示数据的集中位置的特征量有 ( AD )

　　A: 平均值 B:极差 C：标准偏差 D： 中位数

　　118：习惯上，通常采用字母( CD ) 表示随机事件

　　A: U B: V C: A D: B

　　119:样本数据按其性质可分为( AB )

　　A: 计量值 B:计数值 C: 检测值 D: 效验值

　　120：质量检测工作中，绘制直方图的目的是通过观察图的形状( A B C )

　　A:判断质量是否稳定 B:质量分布状态是否正常

　　C:预测不合格率 D:统计数据出现的概率