(一)
【文章大意】 本篇讲述一个学生的善举使得一位原本对高中学生失望的实习教师重新相信学生是善良的故事。
1.B 根据后文Tyson改变了“我”的生活，使“我”重新相信年轻人善良可知，作者在实习时，发现高中仍然充满了小集团斗争很失望。
2.A 本句前后文间是转折关系。虽然Jess很少得到尊重作为回报，她仍十分尊重自己的同学，故选A。
3.A 根据前文“…the lack of respect she usually received in return.”可知，选A。
4.D 作为老师，“我”本能地想要保护像Jess这样的学生，但很快“我”就意识到，事实上能做的也只有这么多了。再根据后文作者为她担心可知，选D。
5.C 根据后文“A handsome Year 12 student，and always surrounded by mates…”可知，Tyson是和Jess完全不同的人。故选C。
6.A 根据前文“…always surrounded by mates…”可知答案。
7.C 根据后文fearing that she might face teasing 和however，可知起初作者很犹豫，不想让Jess登台表演。
8.D 但是，基于此而说不是不公平(unfair) 的。
9.B 此处上下文两句间是因果关系，故选B。
10.C 根据后文，Jess登台表演了，可知她是上了表演者的名单。
11.B 根据前文the day of the show可知，表演那天全校聚集(collect)到了大礼堂，故选B。
12.A 从后文“Smiling，she stepped onto stage.”可知轮到Jess表演了。
13.D 从前文to my horror和后文forgot her lyrics可知Jess错过了歌曲的第一句。
14.A 从后文“…sang in the wrong key and forgot her lyrics(歌词)”可知，Jess完全糊涂(confused)了。故选A。
15.D 当她挣扎着想要唱完这首歌时，其他的孩子们都在窃窃私语，咯咯地笑。故选D。
16.A 从后文was about to give up可知，Jess此时很绝望。
17.C 就在此时，有人随着歌曲的节拍拍手的声音在人群中传来。故选C。
18.A 从后文“Slowly，from Tyson's group to the rest of Year 12，finally throughout the auditorium…”可知，Tyson是催促朋友们加入到拍手中来。
19.B 据语境可知，打拍子的声音慢慢蔓延开来。
20.C 开篇作者觉得失望，现在Tyson的善举使作者对于年轻人的善良恢复了信心。
