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2017年青海高考语文基础知识练习题(四)_第3页

中华考试网  2016-11-03  【

青海高考语文试题及答案(3)

1.下列加点的字注音错得最多的一项是

A.麦穗(huì) 热泪盈眶(kuàng) 稽首(qǐ)  淙淙溪流(zōng)

B.骸骨(hái) 强聒不舍(guō) 剽窃(piāo) 翘首以待(qiáo)

C.绯闻(fěi) 锐不可当(dāng) 愧怍(zuò) 百舸争流(kē)

D.挑剔(tì) 按捺不住(nài) 信笺(qiān) 惟妙惟肖(xiào)

2.下列词语中没有别字的一项是

A.世外桃源   不胫而走   挺而走险   谈笑风声

B.黯然销魂   唉声叹气   走投无路   罄竹难书

C.粗制烂造   披星带月   无精打采   一泻千里

D.通宵达旦   剑拔驽张   一筹莫展   再接再励

3.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是

A.熟悉了工作流程,掌握了工作技能,并不意味着做起事来能一蹴而就。

B.牛校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用,引出来许多提高办学质量的好建议。

C.十八九岁的高三同学正值豆蔻年华,风华正茂。

D.在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。

4.下列句子中没有语病,句意明确的一项是

A.这所大学的一些学生的语文水平实在低劣,传扬出去,准会被人贻笑大方,影响学校的声誉。

B.当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流注笔端,这是源于作者平时用心观察,重视积累为基础。

C.“地球一小时”活动虽然只有60分钟,但传递给地球人的节能环保作用却不可低估,它提醒人们:只要时时关注节能,就能为保护地球做出贡献。

D.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走进作品,去获得独特的审美体验。

5.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )

A.梦寐(mèi) 哺育(pǔ) 奄奄一息(yǎn)

B.贮蓄(chǔ) 教诲(huì) 衰草连天(shuāi)

C.惆怅(chóu) 提防(dī) 潜心贯注(qián)

D.呵斥(hē) 怡情(yí) 锲而不舍(qì)

6.阅读下面一段文字,根据拼音,在横线上填入正确的汉字。

在重庆,有街道的地方就有黄桷树。黄桷树挺bá (1) 高大,苍翠如盖,遮天bì (2) 日。那在岩石上纠结盘虬的根,如同一只巨手,抓住了命运mài (3) 搏,展示了生命的坚rèn (4) 。

(1) (2) (3) (4)

7.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )

A.人格的高洁,灵魂的纯净,思想的深邃,都可以在淡泊中孕育。

B.岸边的柳树在春风的吹拂下,妖娆轻舞,惹得湖水也荡起了层层涟漪。

C.科技使自然造福于人类,但面对自然对人类的某些惩罚,它却束手无策。

D.虽然这道题比较难,但是在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟了。

8.对下列句子中修辞方法的表达效果分析不恰当的一项是

A.他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。(运用比喻,把他们比作高粱,形象生动地写出了他们的朴实,表达了作者的赞美之情。)

B.为什么我的眼里常舍泪水?/因为我对这土地爱得深沉……(运用设问,先提出疑问,再回答“我”是因喜悦而“常含泪水”,强烈地表达了“我”的激动之情。)

C.微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(运用拟人,将薄雪人格化,形象地写出了阳光斜射下薄雪呈现出淡粉色的美丽情态。)

D.好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!(运用反复,使用两个“好一个”,强烈地表达了对黄土高原和安塞腰鼓赞美之情。)

9.在抗战胜利七十周年之际,某校学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。学生的下列留言中不得体的一项是( )(3分)

A.中华儿女将永远铭记你你们的功勋,向你们致以最崇高的敬意!

B.你们的事迹让我深受感动,我要求你们老当益壮,为祖国再立新功!

C.你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴而努力学习!

D.你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放,我们感谢你们!

10.有的词语有多项意义,请在备选词语中任选一个,参照示例,使用其不同的意义,写一小段话。(4分)

示例:

风雨:昨夜一场风雨过后,山峦青翠干净,我的心也渐渐沉静下来:人生本多风雨,只有在挫折中不丧失信心,才能继续前行。

备选词语:果实、沉淀、灿烂

选词:

造句:

【参考答案】

1、D 2、B 3、A 4、D

5.C(A项“哺”读bǔ;B项“贮”读zhù;D项“锲”读qiè)

6.⑴拔⑵蔽⑶脉⑷韧

7.D(“大彻大悟”指彻底觉悟或醒悟)

8.B(“我”是因对土地爱得深沉而“常含泪水”,表达了我对祖国的热爱之情。)

9.B(向抗战老兵提出要求不符合学生身份,不得体)

10.示例:果实:芬芳的花朵,红艳的果实,这是草木努力成就自己的见证,做人何尝不 是这样?不经努力奋斗,怎能

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