9.(2014·北京东城区高三检测)The visiting professor was interested in the teaching methods ________(use) in the classroom.
答案：used 解析：考查非谓语动词。句意：客座教授对这个班级所采用的教学方法很感兴趣。根据句子的结构判断，此处应是非谓语动词形式作定语，修饰the teaching methods，且“the teaching methods”和use之间是动宾关系，所以用过去分词短语作定语。
10.(2014·湖南“五市十校”调研联合检测)What is the best way you can imagine ________(reduce) the overuse of water in our school?
答案：to reduce 解析：考查非谓语动词。句意：你能想出减少我们学校滥用水的最佳方法吗?分析句子结构可知，________ the overuse of water in our school是定语，修饰way, way表示“方法”时用动词不定式作后置定语。
11. (2014·陕西高三质量检测)Tom got to the hospital in time that day, ________(catch) the first bus.
答案：having caught 解析：考查非谓语动词。句意：汤姆那天赶上了第一班公交车，及时到了医院。本空用非谓语动词作状语，表示先于谓语动词发生的动作，因此用现在分词的完成式。
12. (2014·四川成都高中毕业班检测)________(save) energy, we turn off the lights for Earth Hour on the last Saturday in March.
答案：To save 解析：考查非谓语动词。句意：为了节约能源，我们在三月的最后一个星期六为“地球一小时”活动关了灯。分析句子结构可知，________ energy为目的状语，因此用动词不定式。
13. (2014·郑州高中毕业班质量预测)When first ________(introduce) to the market, these new products in their company enjoyed a great success.
答案：introduced 解析：考查非谓语动词。句意：他们公司的这些新产品刚一投放到市场上就获得了巨大成功。when引导时间状语从句，其后省略了主语和be动词，动词introduce与products是逻辑上的动宾关系，故用过去分词表被动。
14. (2014·浙江杭州高考科目质量检测)My daughter stopped screaming immediately and looked up at me with tears ________(roll) down her cheeks.
答案：rolling 解析：考查非谓语动词。句意：我女儿马上就停止了尖叫，抬头看着我，泪水顺着她的脸颊滑落。这里使用了with的复合结构，其中的名词tears与动词roll是逻辑上的主谓关系，故用现在分词作宾补。
15. (2014·浙江名校新高考研究联盟联考)________(confirm) when the flight would take off, you know, I made three calls to the airport but in vain.
答案：To confirm 解析：考查非谓语动词。句意：为了确认飞机什么时候起飞，你知道，我给机场打了三通电话，但是都白费力气。此处用动词不定式表目的。
