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2015年湖北高考化学一轮复习同步训练4_第2页

中华考试网  2015-03-15  【

  二、非选择题(本题包括3小题,共40分)

  11.(12分)如图所示a、b、c、d分别是几种常见漏斗的上部,A、B、C、D是实际操作中各漏斗的下部插入容器中的示意图,请指出A、B、C、D分别与a、b、c、d相匹配的组合及其组合后装置在实验中的应用,例如:C和a组合,用于制取气体。

  (1)A与

  (2)B与

  (3)B与

  (4)D与

  12.(16分)(2014·西安模拟)熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是化学学习的基本要求。试回答以下问题:

  (1)在仪器:a.分液漏斗 b.试剂瓶 c.集气瓶 d.滴定管 e.容量瓶 f.量筒 g.托盘天平中,标有“0”刻度的是(填序号)

  (2)蒸发皿的使用:把滤液倒入蒸发皿中,再把蒸发皿放到铁架台的铁圈上。用酒精灯加热,同时用玻璃棒不断搅拌,以防止 _____________________________。

  当蒸发皿里的液体较少时,则应 ___________________________,利用余热,使剩余溶剂挥发。

  (3)用装置甲、乙、丙和乳胶管组成一套装置(气密性已检查),可用于制取并收集NH3或HCl气体。可供选择的液体试剂(固体试剂任选)有:浓硫酸、浓盐酸、浓氨水,丙中试剂为紫色石蕊溶液。请回答下列问题:

  ①若制取某气体的过程中,丙中的石蕊溶液变红,且烧瓶中的试剂A与分液漏斗中的试剂B均为无色液体,则试剂A为

  ②通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝,说明乙中气体已集满。若石蕊溶液变蓝,则烧瓶甲中应加入的固体试剂A为

  (4)下图中的装置D是实验室制备CO2的简易装置图,用该装置制备CO2可起到随时使反应发生,也可以随时使反应停止的效果。下图中的装置A、B、C也可起到相同效果的有

  13.(12分)(能力挑战题)根据如图描述,完成下列问题:

  (1)关闭图A装置中的止水夹a,从长颈漏斗向试管中加入一定量的水,静置后如图,判断A装置是否漏气

  (2)关闭B装置中的止水夹a后,开启活塞b,水不断往下流,至全部流入烧瓶,判断B装置是否漏气     __

  (3)用简单的方法检验C装置的气密性 ___________________________________

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