5.生物小组的同学为了研究叶绿体色素对不同波长光的吸收情况，设计了一个小实验，具体步骤如下：
(1)从室外随机搬取4株天竺葵，制作4个能装下天竺葵的相同规格的黑色硬纸盒，每个纸盒内分别装上不同颜色(红、黄、绿、蓝)、功率相同的彩灯;
(2)将4株天竺葵分别放入4个黑色纸盒中，在相同且适宜的条件下，接通电源，照光4小时;
(3)从4株经光照后的天竺葵上同时各取一片叶片放入培养皿中，滴加等量碘液;
(4)观察并比较各培养皿中叶片的颜色变化。
请你指出以上实验设计中的不足之处，并做出修改。
不足之处一：________________________________________________________________________，
修改为________________________________________________________________________。
②不足之处二：_____________________________________________________________，
修改为________________________________________________________________________。
不足之处三：________________________________________________________________________，
修改为________________________________________________________________________。
不足之处四：________________________________________________________________________，
修改为________________________________________________________________________。
答案 ①没有进行饥饿处理 将天竺葵放置在黑暗处24小时 ②没有说明天竺葵的生长发育状况是否一致 选取生长发育状况一致的天竺葵 ③没有说明叶片选取是否一致 选取叶龄相同、大小相似的叶片 ④没有对所有材料编号 将四组实验装置以及培养皿等编号
解析 首先从题干可知，本实验的实验目的为探究叶绿体色素对不同波长光的吸收情况。依据实验目的，结合实验材料，明确实验设计思路：以生长发育状况一致的天竺葵作为实验材料，随机编号为甲、乙、丙、丁，首先进行饥饿处理一段时间，使储存在天竺葵中的有机物消耗完，然后分别用不同波长的光照射，4小时后，分别取叶龄、大小一致的叶片，滴加碘液处理，观察叶片的颜色变化。最后结合评价性实验题的解题技巧，做出正确的答案。
