2016年导游证《导游服务能力》大纲：云南

　　2016年导游证《导游服务能力》大纲：云南

　　石 林

　　【考试目的】

　　掌握石林风景区作为“世界遗产” “世界地质公园” “天下第一奇观”和“阿诗玛故乡”的基本情况，石林的成因、规模、特点，在地学、美学和旅游业中的价值和地位。主要景点所蕴含的科学和人文知识，以及审美价值，彝族(撒尼人)的民俗风情。掌握以自然景观与少数民族文化融合为特点的景区讲解方法。

　　【游览线路】

　　石林概况(必讲)——石林湖(必讲)——大石林(必讲)——小石林(必讲)

　　大石林游览线路：

　　石林湖——狮子亭——石林成因——青牛戏水——石屏风——朱德题词——鳄鱼石——石林胜境——千钧一发——刀山火海——且住为佳——剑锋池——拳打脚踢——极狭通人——石林桃花源(仰天俯地——千年古藤——双鸟渡食——象踞石台——千年龟——石钟)——望峰亭——心脏石——坐井观天——跳月坪

　　小石林游览线路：

　　莲花池——唐僧石——阿诗玛——毛泽东咏梅词题刻

　　【考试内容】

　　一、石林概况

　　掌握 石林景区的位置、面积、地位、地貌类型及特点，石林享有“世界自然遗产”和“世界地质公园”等称誉的情况。

　　熟悉 构成石林景区的八大片区，以“中国南方喀斯特”之名被列为世界自然遗产的情况。

　　了解 石林彝族(撒尼人)的民族风情及文化。

　　二、石林湖

　　掌握 石林湖由溶蚀洼地经过改造成湖的过程。

　　熟悉 石林湖又称“观音湖”。

　　三、大石林

　　掌握 狮子亭的海拔，石林形成原因的基本要素，石屏峰景点的特点，朱德题刻的内容、含义及由来。“石林”及“天下第一奇观”题刻的来历及曲折经历，“千钧一发”“无欲则刚”的含义。剑锋池处“剑锋”断落的原因，“极狭通人”的出处，望峰亭的建筑时间。

　　熟悉 狮子亭、青牛戏水、千钧一发、且住为佳、剑锋池、极狭通人、仰天俯地、千年古藤、双鸟渡食、象踞石台、千年龟、石钟、望峰亭等游览线路沿途景点基本特征。“剑状喀斯特”“土下溶蚀”的含义。阿诗玛及相关典故传说。

　　了解龙云、龙绳文、周钟岳等人物，喀斯特地貌相关知识。

　　四、小石林

　　掌握 小石林的主要游览线路，莲花池、唐僧石等景点及石林外围景点名称。“阿诗玛”的汉语意思、象征意义及成为云南旅游业标志的情况。

　　熟悉 毛泽东咏梅词的内容。

　　了解 叙事长诗《阿诗玛》的主要情节，词牌的知识。

　　云南民族村

　　【考试目的】

　　云南民族村是集中展示云南民族风情的窗口。掌握26个民族村寨及街区的民居建筑、民族风情、生产劳作、宗教文化、音乐舞蹈的特点。围绕独具特色的民族文化和民俗风情，提高对民族文化类主题公园的讲解能力。

　　【游览线路】

　　民族村概况(必讲)——昆明故城(必讲)——白象迎宾(必讲)——佤族村(选讲1)——白族村(选讲2)——彝族村(选讲3)——哈尼族村(选讲4)——景颇族村(选讲5)

　　注：选讲1至选讲5考生必须任选一个景点讲解。

　　佤族村：佤族概况——寨门(牛头)——拉木鼓和剽牛活动——神灵广场——司岗里。

　　白族村：白族概况——戏台——本主庙——民俗馆——大理一条街——三塔。

　　彝族村：彝族概况——寨门(三虎浮雕)——太阳历广场——土掌房民居——土主庙——火把节。

　　哈尼族村：哈尼族概况——寨门及寨门长廊——日月广场——哈尼族民居——哈尼梯田。

　　景颇族村：景颇族概况——寨门——目瑙纵歌广场——景颇文化歌舞楼(普通民居)——山官房。

　　【考试内容】

　　一、民族村概况

　　掌握 云南少数民族概况，云南民族村的位置、面积、开村时间以及建设民族村的意义。

　　熟悉 25个少数民族村寨的名称。

　　二、昆明故城

　　熟悉 昆明故城所展示老昆明风貌和汉民族风情街区的情况，具体包括楼、塔、坊以及雕塑等。

　　三、白象迎宾

　　掌握 白象迎宾雕塑的基本情况。

　　四、佤族村

　　掌握 “佤”字的含义，佤族分布，佤族对牛的崇拜及剽牛活动，木鼓及相关祭祀活动和舞蹈，神灵广场及祖先崇拜。

　　熟悉 创世史诗《司岗里》和沧源崖画的基本内容。

　　了解 佤族的自然崇拜。

　　五、白族村

　　掌握 “白”字的含义，白族人口、分布、服饰及文化概况，白族民居建筑类型、特点及作用，本主庙及白族宗教信仰。

　　熟悉 白族女子的包头与大理四大名景(风、花、雪、月)的联系，“三道茶”的哲理含义及制作方法，大理三塔的建筑年代、规格、建筑特点及民族村三塔与真塔的比例。

　　了解 大理石、扎染等白族工艺品类型及特点。

　　六、彝族村

　　掌握 寨门及三虎浮雕，彝族人口多、分布广、历史久、支系多的特点。“彝”字的来历，太阳历广场的构成及相关历法知识，彝族民居建筑类型及分布，土掌房的主要特点。土主庙的供奉对象。

　　熟悉 彝族崇虎、尚黑、敬火、爱武的文化特点，火把节的来历及含义。

　　了解 彝族的服饰特点。

　　七、哈尼族村

　　掌握 哈尼族的分布、族称含义、自称及境外称，寨门(龙巴门)及寨门长廊，日月广场和鱼生万物的人类起源说，哈尼族民居的四种形式，哈尼梯田景观。

　　熟悉 哈尼族梯田“四度同构”的生态系统。

　　了解 哈尼民族史诗《哈尼阿培聪坡坡》的主要内容。

　　八、景颇族村

　　掌握 景颇族分布、人口、境外称呼，目瑙纵歌广场及目瑙纵歌盛会，目瑙柱上图案的两种含义，景颇族普通民居与山官房的布局和结构。

　　熟悉 目瑙纵歌领舞者“瑙双”。

　　了解 景颇族火塘文化。

　　昆明世博园

　　【考试目的】

　　掌握昆明世博园是具有云南特色、中国气派、世界一流、人与自然完美融合的世界园艺博览园。世博园集全国各省、区、市地方特色和众多国家风格迥异的园林园艺精品、庭园建筑和科技成果于一园，体现了人与自然和谐发展的时代主题。掌握庭园建筑、园林园艺、植物花卉名称、特点、寓意。世博会后世博园的融合经营可持续发展，拓展了主题公园新天地。

　　【游览线路】

　　世博园景区概况(必讲)——迎宾广场及花园大道(必讲)——中国馆(必讲)——大温室(选讲1)——中国室外展区、云南园(选讲2)——江苏园(选讲3)——北京万春园(选讲4)——山东齐鲁园(选讲5)——中国园区五大特色(必讲)——玉石博物馆(了解)——树木园(了解)——名花艺石园(了解)——国际室外展区(了解)——世博温泉、盆景园(了解)——蔬菜瓜果园、竹园(了解)

　　注：选讲1至选讲5考生必须任选一个景点讲解。

　　【讲解内容】

　　一、世博园景区概况

　　掌握 99昆明世博会举办时间、参展国家、国际组织、接待数量。世博园位置面积及主要景点：一条花园大道、两大室外展区、四大广场、五大展馆、七大主题园。

　　熟悉 创8项“大世界吉尼斯之最”。集中国地方特色和众多国家风格的园林园艺精品，庭园建筑和科技成果于一园，体现了人与自然和谐发展的主题。

　　二、迎宾广场及花园大道

　　掌握 世博会吉祥物滇金丝猴“灵灵”和会徽寓意。花海主要景观内容及象征意义。

　　三、中国馆

　　掌握 中国馆建筑面积、风格、特点，升级改造后的多种功能。安园、思园具有的北方园林和江南园林特色。

　　四、大温室

　　熟悉 连体温室特点，高山植物、温带植物、热带植物展示厅的植物种类，食用、药用和经济、生态、审美价值。

　　五、中国室外展区

　　掌握 各展区位置分布特点及寓意。北方园林代表的北京万春园、山东齐鲁园、南方园林代表的云南彩云园、江苏东吴小筑的特色、建筑风格，园林植物景观及文化内涵;中国园区的五大特色。

　　六、人与自然馆(玉石博物馆)、树木园、名花艺石园、国际室外展区、国际馆(世博温泉)、盆景园、蔬菜瓜果园、竹园等。

　　了解 建筑布局、园林园艺等特点。玉出云南、温泉康体内容。

　　大理古城

　　【考试目的】

　　掌握大理古城的历史沿革相关知识，曾是云南政治、经济、文化中心，多元开放兼容的文化特征。掌握名城历史街区、白族民居、宗教寺庙、古城门楼的建筑文化、艺术及民俗特点。掌握对国家历史文化名城的个性化讲解艺术。

　　【游览线路】

　　大理古城概况(必讲)——南城门(必讲)——白族民居及复兴路(选讲1)——杜文秀帅府 红龙井水井街(选讲2)——五华楼(选讲3)——洋人街及大理文化园(了解)——大理武庙(了解)

　　注：选讲1至选讲3考生必须任选一个景点讲解。

　　【讲解内容】

　　一、大理古城概况

　　掌握 大理历史，是“文献名邦”“西南敦煌”“亚洲文化十字路口的古都”。

　　熟悉 大理是全国唯一的白族自治州。

　　二、南城门

　　掌握 大理古城南城门、“双鹤拓疆”“六朝古都”内容，大理古城历史，羊苴咩城、叶榆城内容，“大理”名称来历。

　　熟悉 大理古城的修建历史。

　　三、白族民居及复兴路

　　掌握 “三坊一照壁”“四合五天井”的白族民居建筑特点，特殊的垒墙建筑方式。

　　熟悉 复兴路是古城主要的商业街。

　　四、杜文秀帅府 红龙井水景街

　　掌握 红龙井水景街名称由来，雕塑“孔方兄”和“玉白菜”寓意，“淙淙流水，户户柳荫”为特色的文化休闲区。

　　熟悉 杜文秀帅府现在是大理市博物馆主要内容，碑林中珍贵汉字记录白语的“山花碑”。

　　五、五华楼

　　掌握 建楼历史，建筑风格及地方特色。

　　了解 登楼望远是观赏古城全貌的首选之地。

　　六、洋人街及大理文化园

　　熟悉 亦中亦西的护国路洋人街，成为大理一道别致风情。

　　了解 大理文化园种植的花卉，熟悉白族人民爱花、种花、护花的传统，白族花朝节。

　　七、大理武庙

　　熟悉 武庙大殿将关帝圣像与六十三尊大理本主共同供奉，是全国唯一的“本主武庙”。

　　了解 武庙古照壁、棂星门、石马井、河赕古道、武成门内容，“春醮会”与本主文化的体验。

　　崇圣寺三塔

　　【考试目的】

　　掌握崇圣寺历史沿革，三塔与塔的基本知识，三塔修建的历史地位、方法意义，以及三塔的外形结构、特点用途、艺术价值和主要塔藏文物。建极大钟以及雨铜观音殿的来历与建造风格，体现了大理以密宗为主，兼容禅宗的佛教信仰特点，三塔是云南悠久历史与灿烂文化的象征。

　　【游览线路】

　　崇圣寺历史沿革(必讲)——三塔与塔的知识(必讲)——千寻塔(必讲)——“永镇山川”照壁题刻(必讲)——南北两小塔(必讲)——不倒的三塔与建塔方法(必讲)——陈列馆(熟悉)——建极大钟楼(选讲)——雨铜观音殿(必讲)——崇圣寺新貌(了解)

　　【讲解内容】

　　一、崇圣寺概况

　　掌握 崇圣寺的历史沿革，三塔与塔的外形、结构、特点、用途、艺术价值等知识。

　　二、千寻塔 南北两小塔

　　掌握 千寻塔、南北两小塔的建筑年代与特点。

　　熟悉 “永镇山川”照壁题刻的来历和含义。

　　三、建塔方法

　　掌握 三塔历经多次地震仍千年耸立，是建筑史上的奇迹，修建三塔的历史、地位、方法及意义。

　　熟悉 陈列馆内体现南诏时期的塔藏主要文物的名称。

　　四、建极大钟

　　掌握 云南第一大钟的特点，重铸时间及意义。

　　了解 钟楼北侧的聚影池

　　五、雨铜观音殿

　　掌握 雨铜观音像特点、来历，稀世画卷《南诏国史图传》、《张胜温画梵像卷》。

　　六、崇圣寺新貌

　　了解 崇圣寺建筑布局、创现代中国佛教寺院多项之最。

　　丽江古城

　　【考试目的】

　　掌握世界文化遗产丽江古城的历史、规模、面积，被誉为“高原姑苏”的水城特色。大研古镇的布局、民居和木府特点，对水系的保护和利用，纳西民族创造的灿烂古代文化。掌握对历史文化名城的讲解和服务技能。

　　【游览线路】

　　大研镇概况(必讲)——古城入口(必讲)——古城的水和桥(必讲)——四方街(必讲)——古城的民居(选讲1)——木府(选讲2)

　　注：考生必须从选讲1至选讲2中任选一个景点讲解。

　　木府游线：

　　木牌坊——石牌坊——大门——议事厅——万卷楼——护法殿——光碧楼——玉音楼——三清殿

　　【考试内容】

　　一、大研镇概况

　　掌握 “大研”名称的来历、建城历史，被列为国家级历史文化名城和世界遗产的情况。

　　熟悉 丽江古城的纳西语名称，丽江纳西民族的基本情况。

　　了解 徐霞客对丽江古城的评价，丽江作为历史上“茶马古道”重镇的情况。

　　二、古城入口

　　掌握 “世界遗产”纪念碑、水龙柱、江泽民题词的照壁墙、水车。

　　熟悉 古城不设城墙的传说。

　　了解 巴格图。

　　三、古城布局 水和桥

　　掌握 丽江古城“水”的特点，“一潭二井三塘水”用水方法，构成“高原姑苏”的景观。古城内“桥”的数量、形状和特点。

　　熟悉 古城以水为脉的布局特点和风格。

　　四、古城的民居

　　掌握 古城是集大成的民居博物馆，民居的主要类型及特色，丽江古城重点保护民居情况。

　　熟悉 四合五天井、走马转角楼、六合门及四季博古等内容。

　　了解 走马转角楼的“同梁合柱”。

　　五、四方街

　　掌握 四方街名称由来、规模、功能及价值，“科贡坊”的来历、意义。

　　熟悉 古代“茶马古道”上重要集镇的历史渊源，古城居民对水源的利用与保护，丽江历史上科举考试中人才辈出的情况。

　　了解 科贡坊名称由来及修建原因，古代科举考试的基本知识。

　　六、木府

　　掌握 木府的基本构成，中轴线上两座牌坊六座楼殿的名称和建筑特色。

　　熟悉 “天雨流芳”“宫室之丽，拟于王者”等题刻。

　　了解 丽江纳西族推崇知识善于学习，并广纳多元文化的开放精神。

　　玉龙雪山

　　【考试目的】

　　掌握玉龙雪山的位置、规模、构成、所属山系，在地学和旅游领域的价值和地位，温带海洋性冰川的分布、成因、类型、特点、代表性景观，以及“殉情之地”与美丽传说等内容。提高对雪山景区的讲解和服务能力。

　　【游览线路】

　　景区概况(必讲)——东巴谷(必讲)——甘海子及索道站(熟悉)——冰川公园(必讲)——黑白水河(了解)——云杉坪(选讲)。

　　【考试内容】

　　一、景区概况

　　掌握 景区位置、面积、最高峰、所属山脉，玉龙雪山的纳西语名称及神山的由来和景区特色。

　　二、东巴谷

　　熟悉 六个民族院落和匠人街基本情况;东巴谷的六大亮点。

　　了解 东巴、东巴教、东巴文。

　　三、甘海子及索道站

　　掌握 甘海子(游客集散中心)的位置、规模、形成及演化。大索道的位置、规模、起点和终点的海拔及垂直高差等基本情况。

　　熟悉 索道运行经过的垂直带雪山植物。

　　了解 《印象丽江·雪山篇》原生态大型实景演出和《丽江千古情》演艺秀，雪山高尔夫球场。

　　四、冰川公园

　　掌握 冰川分布面积、不同位置的发育情况、冰川类型，“白水一号”冰川的规模和演化特点，“绿雪奇峰”景观的命名。

　　熟悉 山岳冰川的形成过程。

　　了解 冰川地貌的基本知识。

　　五、黑白水河

　　了解 黑白水河的特点和形成原因，东巴经《东埃术埃》的黑白辩证哲理。

　　六、云杉坪

　　熟悉 “云杉坪”纳西语意思及景区的特点，殉情之地的传说。

　　了解 云杉树种类及观赏价值，玉龙雪山 “三个国度”和“一米阳光”的传说。

　　噶丹·松赞林寺

　　【考试目的】

　　掌握噶丹·松赞林寺是云南省最大的藏传佛教格鲁派寺院，集藏传佛教文化艺术之大成，是康藏地区有名的“十三林”之一。建寺背景、规模、历史价值、建筑特点、誉称及象征意义。噶丹·松赞林寺建筑群的主要宗教文化知识，藏传佛教的基本知识。

　　【游览线路】

　　噶丹·松赞林寺概况(必讲)——寺院大门(必讲)——蒙人驭虎图(必讲)——松赞林寺全貌图(必讲)——和睦四瑞图(必讲)——扎仓大殿正门前(生死轮回图、驱象入道图)(必讲)——扎仓大殿(选讲1)——扎仓后殿及宗喀巴大殿(选讲2)——八大康参及“扎拉菊”(了解)——神泉神树(了解)

　　注：选讲 1 至选讲 2考生必须任选一个景点讲解。

　　【讲解内容】

　　一、噶丹·松赞林寺概况

　　掌握 噶丹·松赞林寺的地位、价值、建筑历史、建筑特点、誉称及象征意义，“兴盛番族”锦幛的来历和内容。

　　二、寺院大门、扎仓大殿正门前

　　掌握 “噶丹”“松赞”“林”的含义，藏传佛教的来历、主要教派及主要经典等知识，

　　熟悉 “蒙人驭虎”“和睦四瑞”“松赞林寺全貌图”及“长寿图”四幅佛教壁画的内容及特点，“四大天王”壁画的内容及艺术价值，南面壁画(宗喀巴师徒三尊)及扎仓大殿门两侧壁画(六道轮回图)的主要内容和含义。

　　三、扎仓大殿

　　掌握 扎仓大殿建筑年代、坐向、建筑风格、规模(108根柱子支撑的大厅可纳1600人)等内容。

　　了解 南墙壁画(护法诸神)、西墙壁画(罗汉与密集金刚)、东墙壁画(菩萨、祖师)、北面佛台(供奉密集金刚铜像及诸神活佛、菩萨塑像)及颂经法台的特点、含义。中层楼(护法神殿)、上层楼(精舍佛堂)的建筑特点及用途。

　　四、扎仓后殿及吉康(宗喀巴)大殿

　　掌握 三尊镀金铜像的特点、含义。大殿(金瓦寺)修建历史、特点及供奉对象。

　　了解 宗喀巴、弥勒佛、七世达赖的简介。

　　五、八大康参及“扎拉菊”

　　了解 东旺、扎雅、独克、吉迪、乡城、卓、洋塘、绒巴等八大康参简介，护法神殿“扎拉菊”内容。

　　普达措国家公园

　　【考试目的】

　　掌握普达措是我国大陆的第一个国家公园，地位、地理位置、自然生态和人文景观资源，普达措的来历及其地质地貌特点。属都湖国际重要湿地景观的典型性、丰富的生物多样性、物种组成的稀有性，碧塔海景区的著名景观特点。藏民族“天人合一”的传统理念，与景区自然生态景观的完美融合。

　　【游览线路】

　　普达措公园概况(必讲)——国家公园概念(必讲)——普达措名称来历(必讲)——公园入口观赏植物及地质地貌(选讲)——属都湖景区(必讲)——弥里塘高山牧场、落茸村(了解)——碧塔海景区(必讲)——“吉祥八瑞相”的自然显像(了解)

　　【讲解内容】

　　一、普达措公园概况

　　掌握 景区地位、地理位置、自然生态和人文景观资源的主要内容，掌握国家公园概念，“两湖一村一坝”及“8”字形环湖生态旅游区，普达措的来历。

　　二、公园入口观赏植物及地质地貌

　　掌握 公园地质地貌特点和多样性，孕育了生态环境和景观的多样性和生动性。

　　熟悉 公园入口生态环境和观赏植物。

　　三、属都湖景区

　　掌握 湖泊湿地景观典型性、丰富的生物多样性、物种组成的稀有性，属都湖名称的来历。

　　熟悉 属都湖裂腹鱼、牧草、针叶林、松萝、阔叶林、杜鹃花等内容。

　　四、弥里塘高山牧场 落茸村

　　了解 高山牧场生态景观特色，弥里塘和尼汝的含义、洛茸村含义，是有名的“玉果”暗村，牦牛、藏獒和松茸。

　　五、碧塔海景区

　　掌握 “碧塔”含义，景区被列入国际重要湿地的特色，“杜鹃醉鱼”景观。

　　六、“吉祥八瑞相”的自然显像

　　了解 碧塔海的山水地貌与藏传佛教“吉祥八宝”相融合，是“天人合一”的神奇景象。

　　西双版纳热带植物园

　　【考试目的】

　　掌握西双版纳热带植物园是我国面积最大、植物多样性最丰富的植物园，一个集科学研究、种质保存、科普旅游为一体的旅游景区和科普教育基地，是云南“植物王国”璀璨的绿宝石。掌握独具科学内涵的主要专类园区，无比丰富的植物学和民族森林文化知识，以及奠基者著名植物学家蔡希陶。掌握对科普类景区的讲解方法。

　　【游览线路】

　　热带植物园概况(必讲)——国树、国花园(选讲1)——名人名树园(必讲)——树木园、苏铁园(选讲2)——榕树园、棕榈园(必讲)——水生植物园(了解内容)——奇花异木园(必讲)——百果园、百竹园(了解内容)——阴生植物园、民族森林文化园(选讲3)

　　注：选讲1至选讲3考生必须任选一个景点讲解。

　　【讲解内容】

　　一、热带植物园概况

　　掌握 热带植物园的地位，地理位置，历史沿革及特色。

　　二、国树、国花园

　　掌握 国树国花的价值和象征意义。

　　熟悉 花园面积，植物种类，收集区展示的主要国树国花。

　　三、名人名树园

　　掌握 花园面积、植物种类，植物园创始人蔡希陶教授及石雕群“树海行”，国家领导人及国际知名人士手植的名树。佛教的“五树六花”植物。

　　熟悉 龙血树、旅人蕉、箭毒木、洒金榕、铁树特色植物。

　　四、树木园 苏铁园

　　掌握 树木园建园历史，物种种类，一级保护植物望天树。

　　熟悉 一级保护植物苏铁。

　　五、榕树园 棕榈园

　　掌握 榕树种类、分布及形成热带雨林重要的景观特征，榕树的食用和药用价值、审美价值，誉为“植物王国中的公主” 棕榈的审美价值。

　　熟悉 植物“板根现象”“老茎生花”，榕树园、棕榈园的面积及种类。

　　六、水生植物园

　　了解 花园水域面积，水生植物种类。誉为“水中女神”的睡莲、王莲。

　　七、奇花异木园

　　掌握 花园面积，奇花异木种类，具有代表性植物。

　　熟悉 “植物舞蹈家”的跳舞草。

　　八、百果园 百竹园

　　了解 百果园建园历史、面积、果树品种，百竹园竹类植物种类、具有代表性的竹种。

　　九、阴生植物园 民族森林文化园

　　掌握 花园面积，植物种类，国家一级保护植物桫椤。

　　熟悉 民族森林文化园的面积、植物种类。

　　了解 “空中花园”奇观，热带雨林民族文化博物馆。

　　元阳梯田

　　【考试目的】

　　掌握元阳梯田是世界文化遗产一绝，梯田造型艺术群落的规模、高度、面积，集中体现在森林——水系——村寨——梯田“四度同构”的农业生态系统中。掌握坝达、老虎嘴、多依树三大景区与哈尼民族文化是天人合一、文化与自然巧妙结合的典范，是绝世佳景的大地雕塑。

　　【游览线路】

　　元阳梯田概述(必讲)——箐口梯田(选讲1)——坝达景区(必讲)——多依树梯田(选讲2)——老虎嘴梯田(必讲)

　　注：选讲1至选讲2考生必须任选一个景点讲解。

　　【讲解内容】

　　一、元阳梯田概述

　　掌握 元阳梯田位置、面积、级数，多依树、坝达、老虎嘴三大景区范围、梯田数量，绝世佳景的大地雕塑所获荣誉。

　　二、箐口梯田

　　掌握 哈尼族的历史与梯田文化。

　　熟悉 箐口梯田绿树、山寨、蘑菇房，梯田、云海、观日出的特色。

　　三、坝达景区

　　掌握 元阳梯田“三气之说”，元阳梯田壮丽独特奇观的成因。

　　熟悉 坝达景区特点、日落最佳观景点。

　　四、多依树梯田

　　掌握 多依树村来历，日出最佳景观点，元阳海拔最高点观音山。

　　熟悉 哈尼族古老的“天、地、人的传说”。

　　五、老虎嘴梯田

　　掌握 老虎嘴名称由来，彝族人民开垦梯田的特色，是“山体雕刻”的最高典范，“四度同构”的元阳梯田生态系统，是天人合一的人类大创造，文化与自然巧妙结合的典范，稻作文明的“中华风度，世界奇迹”。

　　腾冲热海景区

　　【考试目的】

　　腾冲热海景区地热奇观的范围成因和特色，环形游线自然景观的名称特点，温泉丰富微量元素对人体康复养生的疗效。掌握温泉旅游是健康的休闲方式，温泉的核心价值是滋本润心。

　　【游览线路】

　　腾冲热海景区概况(必讲)——澡塘河峡谷景区、澡塘河瀑布(必讲)——蛤蟆嘴、狮子头(必讲)——水热爆炸、美女池(必讲)——香枝坡景区、珍珠泉(选讲)——眼镜泉、鼓鸣泉、怀胎井(选讲)——大滚锅景区(必讲)——浴谷(了解)

　　【讲解内容】

　　一、腾冲热海景区概况

　　掌握 热海名称由来，面积规模、成因，“高大盛多”热海的显示特征，温泉具有的多种微量元素及疗效，环形游线景观及人文景观分布情况，一个综合性的景区。

　　二、澡塘河峡谷

　　掌握 澡塘河瀑布特点，脉动式沸喷泉蛤蟆嘴及硅华成因，徐霞客描述赞语，狮子头奇特景观，水热爆炸成因，澡塘河景观的时令变化，美女池的来历及特点。

　　三、香枝坡

　　熟悉 泉华裙、珍珠泉、眼镜泉、鼓鸣泉、怀胎井的形、声、意。

　　四、大滚锅

　　掌握 大滚锅热泉外形、成因、特点，徐霞客、李根源的评价。温泉水质“金汤足浴”的养生疗效，沸泉汽泉蒸煮的“矿泉鸡蛋”等特色食品。

　　了解 浴谷是一个综合性高品位的治病保健浴场。

　　【说明】

　　本大纲针对景区内容设定了 “掌握”“熟悉”和“了解”三个层次。

　　“掌握”是景区的主要内容，即景区最具代表性的构成要素，由实体景观和相关文化元素构成，考生要在理解的基础上运用通俗易懂的语言进行讲解，对重要的景观节点概念界定、各类数据、人物和事件的脉络关系表述完整、准确清晰;

　　“熟悉”是景区的一般内容，考生能够进行基本介绍，可不求细节准确，但应正确清楚;

　　“了解”是与景区基本内容有较密切联系的人物和事件，常规游览线路需拓展的内容。

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