二、综合题
1.请审读下列短文后回答问题(文中的数码是为便于答题而给句子编的顺序号，与短文内容无关)。
①出版是一种多主体的劳动过程，参与这个过程的劳动主体有作者、编辑者、复制者和发行者。②作者从事的是精神劳动，其最终成果是作品;没有作品，出版活动就不可能进行。③编辑者进行的劳动也是精神性劳动，其劳动的结果是提供可以据之进行印刷的原稿。④为此，编辑者要做好选题策划、稿件组织、稿件审读等一⑦可见，构成出版的要素是编辑、复制和发行，而作品是出版活动能够开展的前提条件。
问题一：
上文中哪些句子存在错误或缺漏?请选择相应的顺序号填入括号(错选，该小题不得分;少选，按所选的数量得分。
问题二：
这些句子存在哪些错误或缺漏?请按序逐句写出。
2.请阅读分析下列短稿并按照稿件~jn-r整理的规范进行编辑Jjn-r(凡需改正错误或弥补缺漏的地方，请直接在稿面上作出修改)。
我国出版单位现行的审稿制度是《三审责任制》，简称三审，由初审、复审和终审三个审级组成。根据1997年6月新闻出版署发布的《图书质量保障体系》，初审“应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任。”初审时既要从大处着眼，抽样审读稿件内容，对其质量作出全面评估，又要从细处人手，进行加工整理。复审由正、副编审担任，除了对初审意见表明态度外，还要注意发现初审可能遗漏的问题并予以解决。终审由具有正、副编审职称的社长(副社长)或总编辑(副总编辑)担任，也可由社长或总编辑指定的具有正、副编审职称的人员全权负责。在出版社缺少相应专业的编辑人员时(如衲米材料专业)，可以请外审人员负责复审或终审。
3.请审读下列短文后回答问题(文中的数码是为便于答题而给句子编的顺序号。与短文内容无关)o(本题10分)
①进行图书整体设计时，应对封面、主书名页、附书名页、环衬等必备结构部件予以充分关注。②面封应该放置书名、出版者名。③底封应该放置书号及其条码。④主书名页正面应该放置书名、作者名，背面应该放置图书在版编目数据和版本记录。⑤版本记录的内容项目须按照国家标准的规定列载，其中，第一版及本版本次印刷的时间、正文用纸的定量和令数、印数、字数、出版责任人记录、上文中哪些句子存在错误或缺漏?请选择相应的顺序号填入括号(错选，该小题不得分;少选，按所选的数量得分)。
问题二：
这些句子存在哪些错误或缺漏?请按序逐句写出。
4.下面一段文字摘自某文稿初校样。请通读并纠正其中的错误。(本题12分)
在百花园里，玉兰即不以娇艳媚俗;也不以孤高自矜，更不以华贵娇人。它端庄雅丽，舒展自然，落落大方，神韵别俱..。如果一定要找一种名花与其媲美，似乎荷花差可比拟。但是，玉兰并不像荷花那样须臾离不开一汪清水，而是枝干凌空，卓然成树，无论圜中还是路旁，都能随境而安;也像荷花那样，被人们带上一顶‘花中君子’的桂冠，显得有些脱离世俗。不过，以品貌而论，玉兰与荷花还是勘称伯仲之间，(它们的花朵都如直径7、8公分的玻璃酒杯)似乎可以称玉兰为陆上的菏花。
5.请根据所给材料计算回答问题(须列出算式，小数若有实际意义，取实际位数)。(本题10分)
某图书开本为32开(以规格为787毫米×960毫米的纸张开切，成品幅面净尺寸为宽113毫米、高184毫米)。封面的设计情况是：带有宽4O毫米的勒口，勒口分别印内容提要以及作者的肖像和简介;书脊宽度为2O毫米。采用定量为150克/米、规格为1 000毫米×1 400毫米的铜版纸制作(用直线开切法开切)，加放率为5%。书心等其他部分采用定量为6O克/米：的胶印书刊纸印制。该书共印 21 000册。
问题一：
1全张铜版纸至多可开多少个封面?(提示：在本题所列条件下，为减少纸张边角料损耗，封面纸的长边以不与全张纸的长边平行为宜)
问题二：
印制该书共需这种铜版纸多少令?
问题三：
印制该书共需这种铜版纸多少吨?
6.请分析所给材料后按要求回答问题。(本题12分)
某期刊编辑部2004年的工作事项包括下列内容：
A.经主办单位某出版社同意后，在外省某市设立办事处
B.向省新闻出版局备案后，就把T广告公司作为协作单位
C，每期以55%的折扣率给T2000册刊物，由其转批发或零售，并承诺在T取得《出版物经营许可证》后将数量增加到4 500册
D.同意由T承担该刊三个栏目的组稿、审稿和编辑加工整理等工作
E.同意由T为每期刊物联系五个广告，并从这些广告费中提取15%作为劳务报酬
F.在当年3月、l0月各出版一期增刊
G.于下半年推出2003年所出刊物的合订本
Hl改变封面设计方案，在面封上除了刊名、年份、期号，还将原来印在底封上的ISSN条码移到面封
问题一：
请判断以上工作事项中哪些是合法的，哪些是违规的，并选择相应事项的代码填入各小题的括号内(错选，该小题不得分;少选，按所选的数量得分)。
①合法的事项是( )。
②违规的事项是( )。
问题二：
你为什么认为问题一中的某个或某几个事项违规?请分别简要说明理由。
7.请分析所给材料后按要求回答问题(凡要求作选择回答的小题。错选。该小题不得分;少选。按所选的数量得分。凡要求作陈述回答的小题。请将答案写在相应的空白处)。
1995年，某大学教授G从国内公开出版的一些报刊中剪贴收集了几十个案例分析，一一标上原文标题、原作者姓名以及报刊名称和期号，按主题整理成讲义《企业成功管理三十例》，复印后分发给包括H在内的数名研究生作为参考资料。H毕业后到某学院任教：在教学中，他多次引用该讲义的材料作案例评析，颇受学生欢迎。2001 年，H辞职后创办了一家兼营书刊零售业务的文化公司。他把原来格式五花八门的《企业成功管理三十例》输入计算机，整理成格式整齐划一、署名“G、H合编”的书稿，并于2002年1月到K出版社联系出版。G对此并不知晓。K出版社一名编辑审读书稿后，建议接受出版。社长即批准将该选题补充列入当年出版计划。签订出版合同时，H提议：在出版合同签订之日起的3个月内，K出版社负责按照有关规定完成编辑加工整理、发稿审核、校样处理等所有工作后，把符合出版要求的计算机排版文件和委托印刷图书所需的证明文件交给H;印刷装订事宜由H负责具体安排并承担相应费用;成品图书也由H到印刷厂提货，除交给K出版社50册样书外，其余均由H所办文化公司包销;K出版社不必支付稿酬，并且该书的编录费用、管理费等共l0万元由H分两次支付给K出版社。K出版社同意H的提议，签订了出版合同。此后，双方均按约定履行了合同。2004 年6月，K出版社出版的图书《企业成功管理三十例》在H所办文化公司开始批发、零售。但是，该书在市场上销售尚不到半年，K出版社、H和G以及该书所收案例的原作者们(下简称“原作者”)却都成了一件著作权诉讼案的当事人而对簿公堂。
问题一：
关于G在本案中的情况，下列说法中正确的是( )。
A.G不能未经原作者许可就将他们的作品制成讲义
B.G制作讲义可以不经原作者同意，但应该向他们付酬
C.G并不是《企业成功管理三十例》的合作作者，而是汇编作品的著作权人
D.G对《企业成功管理三十例》并不享有著作权，因为其中载有的都是他人创作的作品
E.G可以要求H和K出版社赔偿精神损失和经济损失
问题二：
关于H在本案中的情况，下列说法中正确的是( )。
A.H可以不经G同意而使用其所编讲义作为讲课材料，但不能用于出版
B.H擅自改变讲义的格式侵犯了G的修改权
C.H可以独立决定将作品交付出版，但应将从中得到的收益与G分享
D.H虽然对讲义做了整理工作，但并不享有它的著作权
E.H须为自己的行为承担民事法律责任
B.原作者多年前发表的作品已进入公有领域，K出版社再次出版是合理使用
C.K出版社侵犯了G的著作权
D.K出版社只要向G及时支付报酬，就不会侵犯他的权益
E.K出版社不付稿酬实际上也侵犯了H的著作权
问题四：
从著作权法角度看，你为什么认为问题三中有关K出版社的某项或某几项说法是正确的?请分别简要说明理由。
B.让H负责安排图书的印订
C.向H收取编录费用、管理费等出版费用
D.同意由H到印刷厂提取全部成品图书并由其所办文化公司包销
E.按H提议给编校工作事先规定期限
问题六：
你为什么认为问题五中所述K出版社的某项或某几项行为违反了出版行政管理法规?请分别简要说明理由。
答案：
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