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2017年成人高考《生态学基础》模拟试题(六)_第4页

来源:考试网  [ 2016年11月23日 ]  【

  一、选择题:每小题2分。共40分。

  1.C 2.C 3.D 4.B 5.B 6.B 7.B 8.D 9.B l0.B

  11.D l2.D l3.C l4.C l5.A 16.D l7.C l8.C l9.C 20.D

  二、填空题:每小题2分,共40分。

  21.硫

  22.壤土

  23.滞育(休眠)

  24.交错群落

  25.植物繁殖体的迁移和散布

  26.温室效应(全球变暖)

  27.交换库

  28.新特性

  29.原生演替

  30.最小种群原则

  31.种群波动

  32.似昼夜节律

  33.生理有效辐射

  34.减少水分丢失

  35.逆行演替

  36.生物圈生态系统

  37.不发达

  38.顶极群落

  39.气相型循环

  40.多种生物种群

  三、判断题:每小题2分,共20分。

  41.√ 42.× 43.× 44.√ 45.× 46.√ 47.× 48.× 49.× 50.×

  四、简答题:每小题10分。共30分。

  51.(1)植物的温周期现象:植物对昼夜温度变化规律的反应。

  (2)昼夜变温与植物干物质积累的关系:①白天温度高,光合作用强,有机物质合成多②夜间温度低,呼吸作用弱,有机物质消耗少,从而利于干物质的积累。

  52.(1)种间竞争:两个或多外物种利用相同的有限资源时,为了争夺资源而产生的直接或间接抑制对方的现象。

  (2)特点:①竞争结果的不对称性;②对一种资源的竞争能影响对另一种资源的竞争能影响对另一种资源的竞争结果。

  (3)类型:①资源利用性竞争;②相互干涉性竞争。

  53.(1)由不同物种组成,物种间相互影响;

  (2)有一定的外貌和结构;

  (3)有形成群落环境的功能;

  (4)有动态特征;

  (5)有一定的分内范围。

  五、论述题:20分。

  54.(1)过程:①磷循环起源于岩石风化,终止于水中的沉积。

  ②贮存于岩石中的磷通过人工开采和自然风化后,被植物吸收,沿着食物链传递,进行生物小循环;其中部分生物排泄物及残体所携带的磷离开生物小循环,进入环境。

  ③同时,环境中的磷也通过地表径流携带,进入江河、海洋、进行地质大循环。

  (2)磷的主要贮存库是岩石圈;循环速度慢、时间长;是典型的沉积型循环。

  (3)与水体富营养化的关系:

  ①当磷被大量开采和使用时,贮存于岩石圈中的磷被大量释放出来,进入土壤和水体,导致磷在水体和土壤中的过多积累。

  ②同时,同于农业生产中大量施用磷肥,而植物对土壤中的磷利用率低,停留在土壤中的磷一部分随地表径流等进入水体,导致水体中磷的富集。

  ③水体中过量的磷成为水体富营养化的主要贡献者,导致赤潮发生和蓝藻大暴发等。

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