2020年成人高考专升本《教育理论》基础练习及答案（十）

　　一、选择题：

　　第1题 上海育才学校在语文教学改革过程中创造的教学方法是(　)

　　A.导学式教学法

　　B.读议讲练法

　　C.合作学习法

　　D.六步教学法

　　【答案】：B

　　第2题 某新学期开始，一个外地来的新生背着大包小包走进北京大学校园。这时正好有一位老人迎面走来，这位新生走上去说：“我来办报到手续，行李太多，您能不能帮我照看一下呢?”老人爽快地答应了。一个多小时后，新生办完手续回来，看到老人还站在那里看护着自己的行李。几天后，在开学典礼上，这位新生十分惊讶地发现，主席台上就座的北京大学副校长季羡林先生竟是那天替自己照看行李的老人。这位新生受到了强烈震撼。这则故事中季羡林先生的做法体现的德育方法是(　)

　　A.自我教育法

　　B.榜样示范法

　　C.实际锻炼法

　　D.环境陶冶法

　　【答案】：B

　　第3题 以法国利托尔诺为代表的关于教育起源的理论被称为(　)

　　A.教育生物起源论

　　B.教育心理起源论

　　C.教育需要起源论

　　D.教育劳动起源论

　　【答案】：A

　　第4题 俗话说：“上行下效。”与这句话相关的德育方法是(　)

　　A.实际锻炼

　　B.陶冶教育

　　C.榜样示范

　　D.品德评价

　　【答案】：C

　　第5题 在我国现代学制沿革中，第一次规定男女同校、废止读经，并将学堂改为学校的学制是(　)

　　A.壬寅学制

　　B.癸卯学制

　　C.壬子癸丑学制

　　D.壬戌学制

　　【答案】：C

　　6.教育部《2003～2007年教育振兴行动计划》中规定，农村成人教育的重点是(　　)

　　A.扫除青壮年文盲和职业人才培训

　　B.农民实用技术培训和农村实用人才培养

　　C.加强农业知识的教育和实用技术的培训

　　D.农村劳动力转移的培训

　　【参考答案】B

　　7.古希腊著名哲学家苏格拉底曾倡导过“产婆术”，其采用的教学方法是(　　)

　　A.谈话法

　　B.讲授法

　　C.练习法

　　D.情境教学法

　　【参考答案】A

　　8.把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由教师分别使用不同的教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是(　　)

　　A.合作教学

　　B.复式教学

　　C.设计教学

　　D.分组教学

　　【参考答案】B

　　9.从课程管理的角度，可把课程分为(　　)

　　A.国家课程、地方课程和校本课程

　　B.显性课程和隐性课程

　　C.学科课程、活动课程和综合课程

　　D.必修课程和选修课程

　　【参考答案】A

　　10.教学中，在每节课或学习单元结束后，对学生进行口头提问和书面测验，及时发现学生的问题，并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正。这种评价是(　　)

　　A.诊断性评价

　　B.参照性评价

　　C.形成性评价

　　D.终结性评价

　　【参考答案】C

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　　第11题 旧中国具有半殖民地半封建特点的学制是(　)

　　A.壬寅学制

　　B.癸卯学制

　　C.壬子癸丑学制

　　D.壬戌学制

　　【答案】：B

　　第12题 课外校外教育活动经常在教室、校园以外进行，目的在于(　)

　　A.实践课堂所学知识

　　B.扩大学生生活范围

　　C.协调各方面教育力量

　　D.利用课外教育资源

　　【答案】：B

　　二、辨析题：

　　第13题 集体舆论是班主任倡导的言论。

　　【答案】：错误。集体舆论是在集体中占优势的，为大多数人所赞同的言论和意见。是集体生活和集体成员意愿的反映，而不是班主任所倡导的言论。

　　第14题 教育规律是指教育内部各因素之间的本质的必然的联系。

　　【答案】：错误。此说法不全面。教育规律既包括教育内部各因素之间的本质的联系，也包括教育与其他事物之间的必然联系，如教育与社会政治、经济的关系等。