二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．学校恐怖症发病的高峰年龄是（ ）
A．5-7岁
B．9岁
C．11岁
D．12岁
E．14岁
22．导致个体心理应激的“紧张性刺激物”有（ ）
A．躯体性的
B．心理性的
C．文化性的
D．社会性的
E．综合性的
23．学校个别心理辅导的步骤一般分为（ ）
A．开始阶段
B．分析阶段
C．指导与帮助阶段
D．巩固与结束阶段
E．综合阶段
24．学校心理辅导中常用的倾听技术包括（ ）
A．非言语关注
B．重复
C．重读
D．询问
E．情感反应
25．中小学生的发展性学习卫生问题辅导中要指导学生进行心理状态的调控，包括（ ）
A．正确看待考试成绩
B．预防学习疲劳
C．调节学习情绪
D．调整应试心理
E．善于发掘自己的长处
三、填空题（本大题共8小题，每空1分，共10分）
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
26．柏特森的研究结果表明，单卵孪生子患躁狂抑郁症的同病率为58.3%。双卵孪生子的同病率为17.5%。这说明_______________是躁狂抑郁症的致病因素之一。
27．在心理辅导理论中，被视为继心理分析法、行为转变法之后的“第三种势力”的是_______________。
28．认知重建理论把自我挫败看成是来访者_______________的结果。
29．有些人要求事情都按照自己喜欢和期望的去发展，否则便觉得很糟糕、可怕。这种认知被称为_______________。
30．中小学生的认知卫生问题主要包括_______________和_______________。
31．辅导人员自我开放的内容可分为两类，一是辅导人员自己对来访者的体验和感受，二是辅导人员向来访者谈与辅导内容有关的_______________。
32．心理辅导在解决问题阶段的任务有三项：_______________、选择辅导方案和实施指导帮助。
33．认知重建法的代表人物有_______________、贝克和_______________。
四、名词解释题（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
34．心理卫生
35．合理宣泄法
36．适应性辅导
五、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）
37．请对学校心理辅导中常用的影响技术加以简要说明。
38．简述谈话法在心理评估中的操作程序。
39．简述学校辅导人员应具有的特殊的职业道德。
40．简述常用的价值观辨析法。
六、论述题（本大题共2小题，共27分）
41．（本题12分）请结合实例论述心理评估的过程。
42．（本题15分）小王周围的人都在说，小王太认死理，而且不听劝，容易跟别人争执，总认为自己是对的。时间长了，周围人都比较反感小王。请分析一下小王的心理问题，并简要提出对小王的心理辅导要点。
