课程代码:00449
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.在教育管理的发展趋势上,有的国家强调要削弱中央控制地方教育的权力,扩大地方办教育的自主权,政府颁布的教育法令并不强制地方一律执行,有的在各级教育行政机关中成立各种审议机构,对当局的教育政策实行审议和监督,这一特点体现的是( )
A.民主化 B.相对集权化
C.科学化 D.效率化
2.研究教育管理现象,涉及人们在实践的基础上对教育的一种系统的理性的认识的是( )
A.教育管理的体制 B.教育管理的活动
C.教育管理的观念 D.教育管理的机制
3.现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动,又研究教育管理本身的技术和效率问题,有两大源流,一是美国的行政学,二是( )
A.法国的行政学 B.德国的行政学
C.英国的管理学 D.日本的管理学
4.就教育管理的监督职能而言,不同类型的教育管理体制的国家,具有不同的特点,地方分权制的国家强调( )
A.计划监督 B.行政监督
C.审计监督 D.法律监督
5.教育管理活动必须以国家的教育方针、政策为依据,使我国的教育为建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家服务,这是教育管理的( )
A.方向性原则 B.科学性原则
C.有效性原则 D.规范性原则