全国2009年1月高等教育自学考试
美育基础试题
课程代码：00409
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．以“美育代宗教”这一主张是______美育思想的一个重要组成部分。（ ）
A．王国维
B．梁启超
C．蔡元培
D．鲁迅
2．柏拉图认为要想培养理想的人才，就要从______的早期教育入手。（ ）
A．婴儿
B．幼儿
C．青年
D．中年
3．下列人物中，不属于古希腊、古罗马美育思想家的是（ ）
A．柏拉图
B．亚里士多德
C．歌德
D．贺拉斯
4．事实已经证明，对趣味的引导，最好的方式是（ ）
A．依靠行政命令
B．通过感性教育
C．通过道德教化
D．通过逻辑训练
5．下列关于趣味的判断，错误的一项是（ ）
A．与后天培养无关
B．有高下、美丑之分
C．与人生有很多重要联系
D．对青少年阶段尤其重要
6．正确处理自己与他人、社会和自然之间关系的基本方式是（ ）
A．控制
B．占有
C．竞争
D．爱
7．关于美育的功能，表述正确的一项是（ ）
A．只发展人的感性，不发展人的理性
B．只发展人的理性，不发展人的感性
C．既发展人的感性，也发展人的理性
D．不发展人的感性，也不发展人的理性
8．下列选项中不属于审美愉悦特点的是（ ）
A．普遍性
B．精神性
C．偶然性
D．必然性
9．______是指审美主体通过主体感觉、知觉的审美愉悦，领会到审美意象中某些深刻意蕴，获得一种诸心理功能的和谐所产生的美感享受。（ ）
A．悦耳悦目
B．悦心悦意
C．悦志悦神
D．悦口悦身
10．______是指审美诸感官的一种感知活动，是获得对象的整体形象的一种独特经验。 （ ）
A．完形性
B．主动性
C．情感性
D．反思性
