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浙江省2013年10月高等教育自学考试小学语文教学研究试题

来源:考试网 [ 2014年9月21日 ] 【大 中 小】

  浙江省2013年10月高等教育自学考试小学语文教学研究试题

  课程代码:03329

  请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

  选择题部分

  注意事项:

  1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

  2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

  一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

  1.1997年11月,对小学、中学、大学的语文教育展开了全面的批评,指出教材、教法、教师都存在许多问题的报刊是

  A. 《中国青年报》 B.《中国教育报》

  C.《北京文学》 D.《人民日报》

  2.我国分别在1950年、1956年、1963年以及1978年颁发过四个小学语文课程标准(教学大纲),其中1963年颁发的是

  A.《全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)》

  B.《小学语文课程暂行标准(草案)》

  C.《小学语文教学大纲(草案)》

  D.《全日制小学语文教学大纲(草案)》

  3.创设了“我知道”、“宽带网”两个全新栏目,搭建了拓展知识的平台的语文教材是由哪个出版社出版的?

  A.江苏教育出版社 B.人民教育出版社

  C.语文出版社 D.北京师范大学出版社

  4.下列属于识字教学的目标任务的一项是

  A.识字能有效地提升学生人文素养

  B.识字是学语文的基础

  C.识字要求分“认识”和“会写”两类,可以加快学生识字进程

  D.识字对儿童智力发展起重要作用

  5.学生在课内读了《草船借箭》和《三顾茅庐》后自己去阅读《三国演义》,这说明

  A.探究性阅读也是一种创造性阅读

  B.探究性阅读既重视阅读的结果,也重视阅读的过程

  C.探究性阅读是自主、开放的阅读

  D.探究性阅读只能用于课文的局部

  6.叶圣陶先生说:“人在生活中、在工作中随时需要作文,所以要学作文。在从前并不是人人需要,在今后却人人需要”,这句话说明了

  A.写作是小学生提高心理素质的重要途径

  B.写作是把小学生培养为小作家的重要手段

  C.写作是小学生提高思想品德素质的重要途径

  D.作文能力是小学生科学文化素质和劳动技能素质的重要组成部分

  7.下列关于“口语交际能力”新结构的第三层面要素中,属于第二层面的“语言能力”类别的是

  A.语法能力 B.口头语篇能力

  C.体态语能力 D.策略能力

  8.下列关于语文综合性学习的表述中,哪一项是错误的观点?

  A.语文综合性学习涉及到自然、社会、科学、文化等方方面面的内容

  B.语文综合性学习是一门整合各学科内容的综合性课程

  C.语文综合性学习是一种带有综合性质的语文学习的方式

  D.语文综合性学习侧重在学习过程中形成探究精神和创新意识

  9.属于常模参照评价的语文教学评价是

  A.学科竞赛 B.单元评价

  C.期末评价 D.摸底考试

  10.把调查研究分为问卷调查、访谈调查和其他调查的依据是

  A.按调查的功能 B.按调查对象

  C.按资料收集的方法 D.按研究的范畴

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