自考《中外教育管理史》核心知识(八)

　　自考《中外教育管理史》核心知识(八)

　　民国初年的教育管理

　　1、临时政府教育部成立的时间是1912年1月9日。

　　2、教育部建制的特点：重视成人教育;注重初等教育的发展;教育总长的地位、权限有所提高;开始建立近代教育行政视导制度，总之民国初年的教育不的建制，比清代末年的学部有了长足的进步，它不同于封建官制，拥有一定的教育立法权利，其设置也有近代倡导的组织法作为依据，因此，可以称作是近代的中央教育行政机构。

　　3、蔡元培五育并举教育思想的内容及其影响：军国民教育，实利注意教育公民道德教育，世界观教育和美育，成为民国初年制定教育宗旨的理论依据基础。

　　4、民国初年教育宗旨的内容：注重道德教育，以实利教育军国民教育辅之，更以美感教育完成共道德。

　　5、初等学校和中等学校办学体制：民国初年，初步建立了普通学校分级管理制。