课程代码：03291
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.人类处于原始社会阶段时，人与人之间是平等相处的，到了封建社会阶段，等级森严，原有的平等关系被打破，取而代之的是等级关系。现代社会提倡人人平等，提倡民主，人与人之间的关系都是以平等为基础的。这反映的是（ ）
A.人际关系特点的社会性 B.人际关系特点的历史性
C.人际关系特点的复杂性 D.人际关系特点的变动性
2.在人际关系上表现为倾向于控制他人，好为人师，以支配他人为满足，这属于个体行为控制类型中的（ ）
A.“服从型” B.“拒绝型”
C.“独裁型” D.“民主型”
3.戏剧交往理论的代表人物是（ ）
A.法约尔 B.巴纳德
C.西蒙 D.戈夫曼
4.人际关系形成和发展的先决条件是（ ）
A.人的生产、物质生产和精神生产
B.具有人与人的相互接触，并对接触的人加以选择
C.在选择交往对象的过程中相互近似，相互补充
D.在选择交往对象的过程中相互悦纳
5.影响人际关系的隐性要素主要包括（ ）
A.交往主体、交往对象和交往目的 B.有声语言、书面语言和体态语言
C.交往条件、交往情况和交往过程 D.利益、情感和尊严
6.拿破仑回忆录中有这样一段话：“两个马木留克兵绝对能打赢三个法国兵；一百个法国兵与一百个马木留克兵势均力敌；三百个法国兵大都能战胜三百个马木留克兵；而一千个法国兵则总能打败一千五百个马木留克兵。”这段话说明的人际交往具有的积极的正向的功能是（ ）
A.相互学习，促进个体社会化 B.交流情感，有益于身体健康
C.取长补短，增强整体效益 D.相互影响，有利于自我完善
7.交往条件和交往情境构成人际关系显性要素中的（ ）
A.交往手段 B.交往环境
C.交往目的 D.交往内容
8.人际关系按好坏程度划分，由好到坏正确排序是（ ）
A.亲密性→团结型→维持型→冲突型→疏离型→决裂型
B.团结型→亲密型→维持型→冲突型→疏离型→决裂型
C.亲密型→团结型→冲突型→维持型→疏离型→决裂型
D.团结型→亲密型→冲突型→维持型→疏离型→决裂型
9.按人际交往不同倾向把人际关系划分为八类型的是（ ）
A.心理学家莫·雷诺 B.心理学家马丁·塞里格曼
C.心理学家雷维奇 D.心理学家P·贝尔斯
10.关于人际需要舒兹(W·C·Sehutz)提出的是（ ）
A.社会关系律 B.三维人际关系理论
C.人群关系理论 D.需要层次理论
