浙江省2008年10月高等教育自学考试
高等教育管理试题
课程代码：10033
一、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分）
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.教育管理学是________教育管理过程及其________的科学。
2.调动教师的积极性和________是办好教育的________。
3.教师考核的方法按内容分，有________考核法和________评价法。
4.学校计划按时限可分为长期计划、________计划和________计划。
5.标准质量是对工作________和________质量标准进行构想的质量。
6.学校组织文化的内容可分为________文化、制度文化和________文化。
7.先后产生过重大影响的组织理论有：________理论、________理论、社会系统理论和现代权变理论。
8.编制学校人力资源计划的过程包括________、预测和________三个环节。
9.学校公共关系活动的原则之一是：注重________利益、________利益第一。
10.按公众对组织的重要性分类，可分为：首要公众、________公众和________公众。
二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
11.管理是一种非理性行为。（ ）
12.韦伯提出了人际关系理论。（ ）
13.学校管理学是一门社会科学。（ ）
14.管理是人类社会特有的一种现象。（ ）
15.教育管理学的内容包括对学校和其它教育组织的管理。（ ）
16.提高教育质量是教育管理的一般任务。（ ）
17.行为科学不重视人的心理需要。（ ）
18.教育督导也称作教育视导。（ ）
19.教师是履行教育、教学职责的专业人员。（ ）
20.人力就是人的体力和能力。（ ）
三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
21.教育督导的原则
22.教育理论
23.首长负责制
24.组织结构
四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）
25.学校战略规划的特点是什么？
26.系统理论向社会管理提出了哪些新方法？
27.简述教育行政上的委员会制的利弊。
28.教育管理学有哪些特点？
五、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）
29.如何进行学校工作质量的控制？
30.结合实际谈谈学校实施目标管理的意义。
