课程代码：00449
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.在教育管理的发展趋势上，有的国家强调要削弱中央控制地方教育的权力，扩大地方办教育的自主权，政府颁布的教育法令并不强制地方一律执行，有的在各级教育行政机关中成立各种审议机构，对当局的教育政策实行审议和监督，这一特点体现的是（ ）
A.民主化 B.相对集权化
C.科学化 D.效率化
2.研究教育管理现象，涉及人们在实践的基础上对教育的一种系统的理性的认识的是（ ）
A.教育管理的体制 B.教育管理的活动
C.教育管理的观念 D.教育管理的机制
3.现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动，又研究教育管理本身的技术和效率问题，有两大源流，一是美国的行政学，二是（ ）
A.法国的行政学 B.德国的行政学
C.英国的管理学 D.日本的管理学
4.就教育管理的监督职能而言，不同类型的教育管理体制的国家，具有不同的特点，地方分权制的国家强调（ ）
A.计划监督 B.行政监督
C.审计监督 D.法律监督
5.教育管理活动必须以国家的教育方针、政策为依据，使我国的教育为建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家服务，这是教育管理的（ ）
A.方向性原则 B.科学性原则
C.有效性原则 D.规范性原则
