一、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.随机抽样的主要方法之一是
A.随意抽样
B.系统随机抽样
C.判断抽样
D.定额随机抽样
2.“如果环境设置不能有效地激发幼儿的活动，就没有教育功能(判断)，现存的幼儿园环境设计不能激发幼儿的活动则现存的幼儿园环境没有教育功能(结论)。”这种思维方法是
A.归纳
B.分类
C.公理演绎
D.假设演绎
3.以探讨理论问题、澄清理论思想为主要目的的论文是
A.理论探讨性论文
B.综合论述性论文
C.预测性论文
D.学术报告
4.关于学前教育研究假设，说法正确的是
A.假设不一定要有事实或理论基础
B.研究者不可能在文献资料分析中寻找到假设
C.假设应可以检验
D.一个变量的关系也可以构成假设
5.公式 计算的是一组数据的
A.离差
B.标准差
C.方差
D.相关积差
6.在实际的教育情景中进行的教育实验是
A.前实验
B.真实验
C.现场实验
D.实验室实验
7.根据具体明确性原则，下列适合作为教育实验自变量的是
A.幼儿的兴趣
B.幼儿在绘画方面的潜能
C.幼儿的态度
D.幼儿的阅读时间
8.在行动研究过程中研究者要就研究问题查阅相关理论书籍、论文等材料，这是行动研究过程中的
A.预诊环节
B.收集与讨论信息环节
C.行动环节
D.评价环节
