课程代码：00386
一、单项选择题(本大题共40小题。每小题1分，共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．幼儿文学的对象是（ ）
A．0～3岁 B．3～6岁
C．3～11岁 D．3～15岁
2．3～6岁儿童的思维占优势的是（ ）
A．动作思维占优势 B．逻辑思维占优势
C．形象思维占优势 D．视觉思维占优势
3．幼儿读物与幼儿文学的关系是（ ）
A．幼儿读物是幼儿文学的一部分 B．幼儿读物是幼儿文学中的一种类型
C．幼儿读物是幼儿文学是一回事 D．幼儿读物比幼儿文学广泛
4．童话的基本特征是（ ）
A．怪诞 B．象征
C．幻想 D．拟人
5．儿童文学的根本意义在于（ ）
A．培养儿童的阅读能力 B．传播文学作品
C．促进儿童智力发展 D．培养身心健全的人
6．童话“小人国、大人国”出自（ ）
A．《格林童话》 B．《格列佛游记》
C．《安徒生童话》 D．《儿童和家庭童话》
7．柯岩的《小熊拔牙》告诉儿童的道理是（ ）
A．要有礼貌 B．要讲卫生
C．要爱劳动 D．做事要专心
8．幼儿文学作品的道德教育作用体现在（ ）
A．直截了当的说教 B．拟人手法的“暗示”效应
C．概念化的语言 D．生动有趣的故事情节
9．幼儿文学作品要求故事情节（ ）
A．单纯和生动 B．复杂和曲折
C．复杂和变化 D．简单和离奇
10．在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚，应使用（ ）
A．顺叙的方法 B．倒叙的方法
C．补叙的方法 D．插叙的方法
