浙江省2010年1月高等教育自学考试
中学音乐教学法试题
课程代码：00728
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.音乐教室的大小应该适当，其规格一般为（ ）
A.长9米、宽6.6米、高3.6米 B.长9米、宽7.6米、高3.6米
C.长8米、宽6.6米、高2.8米 D.长8米、宽7.6米、高2.8米
2.________年，清政府创办了南洋公学师范院，首开“教授法”课程。（ ）
A.1904 B.1897
C.1907 D.1884
3.乐队排练一首新作品，从开始到完成，一般分成________个阶段。（ ）
A.四 B.两
C.五 D.三
4.通过听的方式来发展音乐的听觉能力是（ ）
A.表现性的练习 B.表演性的练习
C.接受性的练习 D.专门的练习
5.本世纪初开始的我国普通学校教育，从一开始就把________作为学校教育的一个必修课程。（ ）
A.唱歌 B.音乐
C.和乐 D.乐歌
6.“美育是为了全面发展人的才能”的教育口号是18世纪启蒙运动的思想家________提出的。（ ）
A.休谟 B.黑格尔
C.卢梭 D.康德
7.________是奥尔夫音乐教育体系的重要特征之一。（ ）
A.模仿性 B.创造性
C.多元性 D.封闭性
8.抽象逻辑思维能力急剧增加是________心理发展的特点。（ ）
A.青年初期 B.少年期
C.青年中期 D.童年期
9.教学过程中使学生理解音乐的结构成份，掌握一定的音乐知识技能和技巧的过程称之为（ ）
A.教育过程 B.教养过程
C.发展过程 D.学习过程
10.测量态度、动机等方面的个性心理特征的测验，被称为（ ）
A.智力测验 B.能力测验
C.学绩测验 D.人格测验
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
11.音乐课堂教学评估指标原则有（ ）
A.导向性原则 B.科学性原则
C.参与性原则 D.整体化原则
E.可行性原则
12.高中学生的生理发育特点包括（ ）
A.骨化基本完成，骨骼变得粗壮
B.神经系统已经发育完善，大脑皮质结构已达成人水平
C.性腺机能基本成熟，第二性征稳定化
D.身体发育已渡过人生发育第一高峰，进入比较平稳的发育过程
E.韧带强化，体力显著增强，身高、体重、胸廓接近成人水平
13.在中学音乐教学论发展的历史沿革中曾沿袭各种名称，包括（ ）
A.学科教学论 B.教育学
C.教材教法研究 D.教学论
E.教授学
14.以下属于音乐教学的形式有（ ）
A.课堂集体教学 B.参赛表演
C.课外社团活动 D.个别教学
E.小组教学
15.在中学合唱教学中，________是导入合唱的方法（ ）
A.拟音的伴唱 B.轮唱
C.部分的伴唱 D.齐唱
E.分声部唱
三、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分）
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
16.________以后，西欧许多大学把________、数学、几何、天文称为“四科”，作为学校教学的主要内容之一。
17.萧友梅先生先后编写了________和________两本音乐教材。
18.“五四”前后，蔡元培提出的________、________等主张，推动和促进了艺术教育的发展。
19.常见的歌唱呼吸分为________和________。
20.女声合唱队和童声合唱队的人数在________和________人之间。
21.音乐教学的电教媒体的主要作用是：展示事实、形成表象；________、建立体验；提供示范、便于模仿；呈现过程、说明原理；________、解决问题。
22.正规的音乐概念的学习是适应儿童这个年龄阶段的心理和能力特征，采用五个阶段进行音乐体验：________、有指导的探索、探索性的即兴表演、有计划的即兴表演和________。
23.教学过程是________运转和前进的过程，也是________形成的过程。
24.职业道德是指从事一定正当职业的人们，在进行职业活动时所应当遵循的________和________。
25.现代教学论从心理学的角度，把学生参与教学活动的心理成份分成两类：一类是________，如感知、想象等；另一类是________，如动机、态度等。
四、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
26.教学原则
27.冷处理
28.实际能力测验
29.美育
30.情感
五、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
31.简述开展课外音乐活动的意义。
32.简述歌唱教学中应注意哪些方面的问题。
33.简述教师的语言艺术。
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
34.论述柯达伊音乐教育体系的主要内容。
35.论述音乐想象与联想的异同。
