课程代码：00484
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.推动学校体育发展成为课程的先驱者是( )
A.巴塞多 B.夸美纽斯
C.洛克 D.卢梭
2.前苏联学者提出终身体育的主张是在( )
A.40年代末 B.50年代末
C.60年代末 D.70年代末
3.中小学生相对力量的敏感期是( )
A.10~13岁 B.14~17岁
C.7~13岁 D.7~11岁
4.心理过程对有关对象的指向与集中是( )
A.情感 B.意志
C.注意 D.思维
5.教育情景的产物和问题解决的结果是( )
A.生成性目标取向 B.行为目标取向
C.表现性目标取向 D.形象目标取向
6.体育课程编制的三个阶段之一是( )
A.课程理念 B.课程内容
C.课程设计 D.课程标准
7.体育教学目标与体育教学实施的中介是( )
A.教学内容 B.教学特点
C.教学结果 D.教学目标
8.体育教师进行课堂教学的直接依据是( )
A.单元计划 B.学期计划
C.年度计划 D.课时计划
9.对学生体育学习中的态度、行为表现等情况给予等级评定是( )
A.定量评价 B.定性评价
C.终结评价 D.相对评价
10.参赛者按一定顺序表现成绩的比赛方法是( )
A.淘汰法 B.循环法
C.顺序法 D.轮换法
