自学考试《心理学史》模拟试题及答案_第6页

　　四、简答题

　　1 、为什么说闵斯特伯格是 “ 工业心理学之父 ” ?

　　闵斯特伯格是工业心理学的主要创始人，被尊称为“工业心理学之父”。1863年6月1日出生于德国的但泽，1882年毕业于但泽大学预科学校，继而先后求学于瑞士日内瓦大学、德国莱比锡大学和海德堡大学，师从现代科学心理学的创始人、德国著名心理学家威廉·冯特(W.Wundt)。闵斯特伯格在德国莱比锡大学的心理学实验室中受到了正统的学术教育和训练，于1885年获得心理学博士学位。后来他移居美国，应美国著名心理学家威廉·詹姆斯(W.James)的邀请来到哈佛大学。1892年，闵斯特伯格受聘于哈佛大学，建立了心理学实验室并担任主任。在那里，他应用实验心理学的方法研究大量的问题，包括知觉和注意等方面的问题。闵斯特伯格对用传统的心理学研究方法研究实际的工业中的问题十分感兴趣，于是他的心理学实验室就成了工业心理学活动的基地，成为后来的工业心理学运动的奠基石。1914年，第一次世界大战在欧洲爆发，闵斯特伯格因效忠自己的祖国而作为支持战争的非正义方的德国，因此他受到了别人的排斥，导致精神抑郁，于1916年去世。当时人们评价他的去世造成了工业心理学上的空白。

　　2 、试述弗洛伊德的焦虑理论。

　　洛伊德认为焦虑产生的原因有两种，即现实的焦虑和神经症的焦虑。现实的焦虑是来自对外部的危险及预料到的伤害的反映。而神经症的焦虑则与此有明显的不同，他认为神经症的焦虑的产生与“利比多”的节制有关，里比多被唤起了，但却未能给予满足，“这种未予满足的利比多直接变成了焦虑”。

　　弗洛伊德早期认为，焦虑通常有三种：

　　⑴.客观焦虑。指的是产生焦虑的原因是客观存在，做出的反应是合理的。它来源于人们对外部世界中真实的、客观的危险的感受，只要采取一些必要的措施或行动，就可以从客观方面解决这种焦虑。如人在公园看到老虎和在深山老林中看到老虎的感受不一样，人们可以采取行动或措施来消除和降低现实的焦虑。

　　⑵.神经症的焦虑。在这种情况下。一味追求自己本能的满足可能会导致个体受到外界的惩罚，由此产生的情绪体验即为神经症焦虑。人的意志能战胜外界的威胁，但有时就是不能战胜自己的某些欲望或冲动，如有的人总是在担心自己无法控制的不合时宜的性冲动或越轨行为。

　　⑶.道德的焦虑。自我的行为受到超我惩罚的威胁时，所产生的罪恶感和羞耻感即是道德的焦虑。自我既要应付外界的威胁，又要应付本我的冲动，还要接受超我的监督。如果自我的行为不符合超我的要求，超我就会对自我进行惩罚，从而产生道德上的焦虑。

　　3 、罗洛 - 梅关于人的存在的三种方式是什么?

　　⑴.人与环境的关系方式。主要指人与周围环境所建立的存在关系。

　　⑵.自我与他人的关系方式。也就是人际关系的世界，既包括个体与个体之间的相互影响，也包括个体与群众之间的相互影响，其建立的关键基础在于意义结构的存在。

　　⑶.人与自我的关系方式。即人的内心世界，是只有人才具有主观的、内在的体验。三者相辅相成、互为条件。

　　4 、简析哈特曼的自我自主性理论。

　　哈特曼的自我自主理论认为自我具有自主性，其根本机能是适应。这个理论课分为四个部位。

　　⑴.没有冲突的自我领域，所谓的没有冲突的自我领域并非指空间领域，而是指一套心理机能，这些机能在既定的时间内在心理冲突的范围内发生作用。

　　⑵.自我的起源及其自我的发展，哈特曼认为自我与伊底是两种同时存在的心理机能，自我独立于本能冲动。而自我的自主发展课分为初级自主和次级自主。

　　⑶.能量的中性化，所谓的能量中性化是指把本能的能量改变非本能模式过程，哈特曼认为自我机能一旦从伊底中解脱出来为它自己服务时，中性化的过程就产生了。

　　⑷.自我的适应过程，能量的中性化过程产生，也就是自我适应过程的产生，这个过程被认为包括两个过程：人类活动是环境适应人的机能，然后又适应自己创造的环境。

　　5 、华生对心理现象的行为主义诠释是什么?

　　⑴.本能论

　　华生对本能的认识转变前后经历了三个阶段，开始是全面接受，再是对其怀疑，最后全盘否定

　　华生早期认为本能是“在适当刺激的作用下系统的展现出的先天性反射组合”。他给本能的定义是“本能是一种遗传的模式反映，其个别元素大都是些横纹肌的运动”

　　之后华生认为人和动物如有什么与生俱来的行为的话，也只是由于有着与生俱来的身体构造。

　　最后华生提出了一个十分重要的课题，就是在先天结构差异的基础上，只凭外界影响，只凭教育作用，就可以把人培养成预定的类型。

　　⑵.情绪论

　　华生认为，情绪是一种遗传的类型反应，包括了整个身体机制的深刻变化，特别是内脏和腺体系统的深刻变化。华生认为，人有三种原始的或基本的情绪即恐惧、愤怒和爱。

　　⑶.思维轮

　　华生将“言语”和“思维”都归结为“语言的习惯”，他认为言语是“外显的语言习惯”，而思维是内隐的语言习惯。

　　⑷.人格论

　　在华生看来，人格乃是一切动作的总和，是我们所有的各种习惯系统的最终产物。

　　6 、简述罗杰斯的个人中心疗法的基本观点。

　　罗杰斯认为治疗师能做的就是为当事人提供一个安全、真诚、理解、共情的关系和氛围，在这种关系和氛围中促进当事人的变化。人格变化的主要责任是在于当事人，而不是治疗师。人的最终标准是他自己的有意识的经验，这种经验能够提供一种理智和情绪的框架，人格在这个框架中得以成长。在个人中心治疗中受到促进的是当事人的一致性，即一个人独有的感觉与他在生活中的理性信仰、价值和所希望的目标之间的连贯性。所以罗杰斯的治疗着眼于当事人当下的经验。

　　7 、简述构造主义与机能主义的主要区别。

　　⑴.哲学基础不同。构造主义是以经验主义、联想主义和实证主义为基础的，他们不仅给构造心理学提供了认识论基础，同时也确定了构造心理学的方法论和发展方向。机能主义的哲学和科学基础是詹姆士的实用主义和达尔文的生物进化论。

　　⑵.研究内容不同。构造心理学的研究课题主要包括注意、联想以及情绪和情感，他们认为心理是由元素构成的。机能主义则主要研究一些心理操作方面的内容，他们强调心理的机能作用。

　　⑶.研究方法不同。构造主义采用内省的方法来研究心理学。机能主义则采用了实验的方法。机能主义者们用实验法来研究人的行为与心理，但大多数都是用动物来作实验。

　　⑷.学科性质的描述不同。构造主义强调心理学属于自然科学，而且是一门“纯科学”。机能主义则把心理学视为应用科学，强调心理和行为对环境和社会的适应性功能以及心理学理论的实用功能。

　　⑸.研究方向不同。构造主义研究心理的一般规律，关注人与人之间的共同特征。机能主义关心有机体的个别差异，及造成差异的内外影响因素。

　　8 、霍妮关于神经症人格有哪些分类。

　　⑴.顺从型，典型特征亲近他人。对关爱、赞许，对伴侣主宰其生活或者对将自己的生活限制在狭窄范围内有神经症的需要。害怕批评、拒绝和遗弃。病理信念“如果我顺从，我就不会受到伤害”

　　⑵.攻击型，典型特征对抗他人。对权力、剥夺他人、社会认可和声望、个人崇拜以及个人成就有神经症需要。病理信念“如果我有力量，就没有人能伤害我”

　　⑶.逃避型，典型特征淘宝他人。对自足和完美有神经症需要。为了逃避与他人的紧张关系而保持着与他人的距离。病理信念“如果我后退，任何人都不能伤害我。

　　9 、认知心理学对心理学的发展有何积极意义?

　　答：总的来说，其积极意义主要表现在以下五个方面：

　　⑴.使人类对智能的研究从一种哲学思辨、依赖于直觉的猜想以及停留与过分经验式的观察结论开始转向对智能的产生和认知的本质的理论与科学研究。

　　⑵.开辟了心理学研究人类心智的新方向。

　　⑶.拓展了心理学的研究技术和方法。

　　⑷.解决了以往困扰心理学的许多问题，加深了对认知和智能本质的认识和理解。

　　⑸.促进了人工智能技术的发展，取得了丰硕的研究成果，极大促进了人工智能研究和计算科学的发展。

　　10 、简述格式塔心理学中的知觉原则。

　　答：知觉是格式塔心理学理论的核心内容，其最大的特点在于强调主体的知觉具有主动性和组织性，并总是用尽可能简单的方式从整体上去认识外界事物。知觉心理学的重要原则主要可以概括为以下八条：⑴.图形与背景的关系原则;⑵.接近或邻近原则;⑶.相似原则;⑷.封闭的原则，有时也称闭合的原则;⑸.好图形的原则;⑹.共方向原则，也有称共同命运原则;⑺.简单性原则;⑻.连续性原则。这些组织原则并不依赖于高级心理过程或过去的经验，而是存在与刺激本身，韦特海默称它们为外周因素。