一、判断正误(每小题2分,共20分)说明:正确的打钩,错误的打叉。
1.北方话词汇系统中所有的词,普通话都要吸收。( X )
2.人口的流动将对语言和方言的发展产生很大影响。( )
3.根据音节拼写规则,在实际运用中,u行韵母中的u-律要换成w。( X )
4.短语的结构类别和功能类别是对应的,例如定中短语就是名词性短语。( X )
5.普通话韵母的元音韵尾只有i和u两个。( )
6.现代汉语语素以单音节为主,词以双音节为主。( )
7.成字部件就是合成部件,只不过划分的角度不同。( X )
8.汉字字数繁多的根本原因是汉字结构复杂。( X )
9.输入文字快捷简便的要求是网络语言产生的重要原因。( )
10. -些比较流行的网络语言会进入现实语言交际领域。( )1534
二、举例解释下列术语(每词2分,共10分)
11.韵尾就是韵母中位于韵腹后面的一个音素,通常由元音或辅音充当。例如韵母uai,n是韵腹,i是韵尾,韵母ing,i是韵腹,ng是韵尾。
12.合成词是由两个或两个以上的语素构成的词,例如“高兴、研究、国家”。
13.体宾动词就是只能带名词性成分充当宾语的动词,例如“阅读、购买”等动词。
14.焦点是指句子新信息的重点。例如“把敌人打败了”,其中“败”就是焦点。
15.声符就是跟文字所代表的声音有联系的字符。例如“爸”中的“巴”就是声符。
三、综合分析应用题(共40分)
16.用汉语拼音写出下列汉字所代表的音节,并从结构角度给韵母分类。(10分)解题要求:写出基本音节即可,不要求标注声调。
①光:guang:鼻韵母 ②辉:hui:复韵母 ③照:zhao:复韵母
④耀:yao:复韵母’ ⑤你:ni:单韵母
17.把下面句子中的语素划分出来,然后从语音角度进行分类。(10分)
蜘蛛在葡萄藤上。
蜘蛛:多音节语素;在:单音节语素;葡萄:多音节语素;
藤:单音节语素;上:单音节语素。
18.下面的短语是不是有歧义,请用层次分析法简要说明(10分)
这个短语有歧义,第一层可以理解为述宾结构,也可以理解为定中结构。分析如下:
19.从不同角度纠正下面句子中存在的问题(10分)
①中学毕业这么多年了,我一直惦记着令尊呢。
②像他那样死心塌地的人,还真是少见。③这只能算是偶然事件,不可预知。
④我们提出了解决帐篷短缺的对策。⑤他夺得冠军的消息不径而走,传遍了四面八方。
答案:
①中学毕业这么多年了,我一直惦记着令尊呢。
②像他那样死心塌地的人,还真是少见。③这只能算是偶然事件,不可预知。
④我们提出了解决帐篷短缺问题的对策。
⑤他夺得冠军的消息不胫而走,传遍了四面八方。