—、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.【题干】汉语没有丰富的形态变化,属于( )。
【选项】
A.屈折语B.黏着语C.孤立语D.混合语
【答案】C
【解析】C:孤立语:没有丰富的形态变化。A:屈折语:句子中某些词本身有丰富的形态变化。如“德语”B:黏着语:句子中某些词的形态变化表现为在词的前后附有词缀。如“日语”。D:混合语:在一定社会条件下形成的两种或多种语言的混合体。
【考点】语法方面的主要特点
2.【题干】决定语音与其他声音之不同的属性是( )。
【选项】A.社会性质B.生理性质C.物理性质D.个体性质
【答案】A
【解析】语音作为语言必不可少的要素之一,必须表达一定的意义,什么样的语音表达什么样的意义,是使用该语言的全体社会成员约定俗成的。因此语音具有物理、生理、社会三方面的性质,其中社会属性是语音的本质属性。
【考点】语音的性质
3.【题干】下列各词,两个音节声母不同的是( )。
【选项】A.意义B.字纸C.历来D.扭捏
【答案】B
【解析】A:“意义”为零声母;C:“历来”声母均为“L”;D:“扭捏”声母均为“n”;B:“字”声母为“z”,“纸”声母为“zh”
【考点】声母的发音
4.【题干】下列各词,两个音节都属于撮口呼韵母的是( )。
【选项】A.需求B.温度C.学院D.鱼嘴
【答案】C
【解析】撮口呼:有韵头ü的,或韵腹是ü的韵母。A:“需”为撮口呼,“求”为齐齿呼;B:“温”“度”均为合口呼,D:“鱼”为撮口呼,“嘴”合口呼。
【考点】韵母的分类
5.【题干】下列音节,调值为51的是( )。
【选项】A.前B.春C.比D.去
【答案】D
【解析】调值51为“去声”,A调值为35;B调值为55,C调值为214
【考点】调值和调类
6.【题干】“不”的读法与其余三项不同的是( )。
【选项】A.不是B.决不C.不好D.不多
【答案】A
【解析】“不”在词尾或非去声前,读本调“去声”,在去声前读阳平。
【考点】变调
7.【题干】笔画之间的组合关系属于相接关系的是( )。
【选项】A.四B.刁C.小D.子
【答案】A
【解析】BC:为相离;D:为相交
【考点】笔画的组合关系
8.【题干】无法分离出两个部件的汉字是( )。
【选项】A.休B.刀C.音D.曼
【答案】B
【解析】A:分出“亻、木”;C:分出“立、日”;D:分出“日、罒、又”
【考点】部件
9.【题干】汉字从具备象形特点的古汉字演变为不象形的现代汉字,其转折点是( )。
【选项】A.甲骨文B.小篆C.隶书D.楷书
【答案】C
【解析】甲骨文:龟甲、兽骨上的文字。小篆:古文字的最后一个阶段。楷书:魏晋以后至今通行的字体。
【考点】汉字形体的演变
10.【题干】属于成词语素的是( )。
【选项】A.民B.牛C.夫D.伟
【答案】B
【解析】成词语素:能够单独成词的语素。不成词语素:不能单独成词的语素。ACD均为不成词语素。
【考点】语素的分类
11.【题干】不属于派生词的是( )。
【选项】A.自修B.小刘C.初五D.可怜
【答案】A
【解析】BCD中的“小、初、可”均为前缀或类前缀;A:陈述式复合词
【考点】合成词
12.【题干】具有敬谦义的一项是( )。
【选项】A.敝厂B.表扬C.独裁D.电视机
【答案】A
【解析】敬谦义指敬词和谦辞。B:含褒义,为褒义词;C:含贬义,为贬义词;D:无褒贬义,为中性词。
【考点】词义的类别
13.【题干】属于反义词的一组是( )。
【选项】A.非常好——特别差B.花儿——花朵C.来得及——来不及D.深——小
【答案】C
【解析】A:“非常好”和“特别差”均为短语;B:为近义词;D:“深”的反义可以是“浅”,而不是“小”。
【考点】反义词的构成条件
14.【题干】在一般词中,“打官腔”是( )。
【选项】A.惯用语B.古语词C.成语D.方言词
【答案】A
【解析】惯用语:常以口耳相传的方式流传下来的,较随意、直白,带有浓烈的口语色彩。古语词:产生并通行于古代的词语,现代很少被使用或使用范围非常有限。方言词:从方言语汇中吸收到普通话中的词。
【考点】熟语
15.【题干】属于谓词的是( )。
【选项】A.电影B.张罗C.非常D.第一
【答案】B
【解析】谓词包括动词和形容词。A:名词,属体词;C:副词;属加词D:区别词;B:动词,属谓词。
【考点】实词
16.【题干】属于联合短语的是( )。
【选项】A.非常高大B.紧张工作C.又说又笑D.请他代购
【答案】C
【解析】A:偏正短语;D:兼语短语
【考点】短语的结构类别
17.【题干】“房间里坐着三五个人”中,宾语的语义类型是( )。
【选项】A.受事宾语B.施事宾语C.中性宾语D.处所宾语
【答案】B
【解析】宾语语义一般分为三种:受事宾语、施事宾语、中性宾语。受事宾语:表示动作所支配的对象,可以是动作承受者、结果、处所、工具等。施事宾语:动作行为的发出者,常表示什么地方存在、出现或消失了什么人或者事物。中性宾语的述语动词往往是“有、像、是、成为”等非动作性动词,整个谓语往往只是对主语起判断或说明的作用。
【考点】宾语和补语
18.【题干】从句子语气类来看,“我的妈呀,总算找到了!”属于( )。
【选项】A.陈述句B.祈使句C.感叹句D.疑问句
【答案】C
【解析】感叹句:表达感叹语气的句子,“天、妈、上帝”等词常和感叹语气词结合起来表示感叹。
【考点】句类的划分
19.【题干】甲:“我们小组的方案得了第一名!”乙:“我昨天电脑彻底死了!”这组对话中,乙的回话不符合言语交际合作原则中的( )。
【选项】A.谦虚准则B.数量准则C.质量准则D.关联准则
【答案】D
【解析】合作原则中“关联准则”要求交谈双方所说的话要有关联。题干明显违反了“关联准则”。
【考点】合作原则
20.【题干】“理性认识依赖于感性认识,感性认识有待于发展到理性认识,这就是辩证唯物论的认识论。”这个句子运用的修辞格是( )。
【选项】A.顶真B.回环C.反复D.对偶
【答案】B
【解析】“理性认识”→“感性认识”→“理性认识”,前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式,表达不同事物间的有机联系,属于“回环”。顶针:车到山前必有路,有路就有丰田车。反复:这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天。对偶:风声,雨声,读书声,声声入耳
【考点】辞格
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