单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.在从事预测活动时,要把预测工作当作一个系统来考察,而不是孤立地对其进行分析和研究,称为教育预测的( B )
A.综合性 B.系统性
C.科学性 D.整合性
2.将一段时期的数据或者一组同类数据平均而进行预测的方法称为( A )
A.平均预测法 B.算数评价预测法
C.加权平均法 D.移动平均预测法
3.教育系统的______反映教育系统内部生产单位产品所用资源的指标。( B )
A.外部有效性 B.内部有效性
C.收益率 D.外部生产性
4.完成某一目标在一定期限内的一组特定活动或任务是( C )
A.计划 B.规划
C.项目 D.任务
5.对某省2010年小学升学率的教育预测属于( B )
A.单一式教育预测 B.单对象教育预测
C.结合式教育预测 D.多对象教育预测
6.教育预测是教育决策的( B )
A.方法 B.基础
C.手段 D.前提条件
7.采用同时向多位专家发函征询预测意见,并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法称为(B )
A.专家判断预测法 B.德尔菲预测法
C.专家协商预测法 D.选聘专家比较法
8.活动或任务的期限一般为( A )
A.一周至几个月 B.几个月到两年
C.三至五年 D.五年以上
9.______是根据事先设计的评估标准对论证项目进行评分的专家论证方法。( D )
A.定量论证法 B.定性论证法
C.综合论证法 D.专家评分法
10.哥伦比亚的新学校计划运用了( B )
A.机会之窗策略 B.细心试验,逐步推广策略
C.由上至下策略 D.逐步建立政治共识的策略