自考专升本《健康教育学》考点例题：健康促进测量及其评价指标

　　一、单项选择题

　　1、健康促进测量指标不仅针对健康状况，更重要的是评价其( )

　　A.生活习惯

　　B.生活质量

　　C.生活方式

　　D.生活环境

　　2、安全饮水普及率是 ( )

　　A.健康行为测量指标

　　B.社会健康测量指标

　　C.社会经济测量指标

　　D.健康结果测量指标

　　3、下列不属于形态发育指标的是 ( )

　　A.身高

　　B.胸围

　　C.肌力

　　D.体重

　　二、填空题

　　1、根据人体测量数据可以有许多不同的肥胖判定标准和方法，常用的有( )、( )和( )。

　　2、标准体重小于( )为轻度营养不良，小于( )为中度营养不良;小于标准体重( )为严重营养不良;大于( )为超重，大于20%为( )。

　　3、BMI< 18.5为( )，18.5—25为( )，>25为( )。

　　4、人格测验的方法中，比较成熟的有( )、( )和( )。

　　5、人的智力通常过长( )来评价。

　　6、( )表示在一定时期内，某一特定人群中新发生某病病例的频率。

　　7、患病率指在某规定时间内某一人群中某病的新、旧病例数所占的比例，包括( ) 和( )。

　　8、A型行为具有( )、( )两个核 心成分。

　　三、名词解释

　　1、发病率

　　2、患病率

　　3、死亡率

　　4、围生期死亡率

　　5、婴儿死亡率

　　6、孕产妇死亡率

　　7、无残疾期望寿命

　　8、期望寿命

　　四、简答题

　　1、健康促进测量指标的选择原则有哪些?

　　2、健康促进测量中的营养测量指标有哪些?

　　3、健康促进测量中的卫生政策指标有哪些?

　　4、健康促进测量中的常用行为测量指标有哪些?

　　五、论述题

　　1、健康促进测量常用指标有哪些?