2018年自考《小学语文教学论》提分题及答案

2018年自考《小学语文教学论》提分题及答案

　　一、填空题(每空1分，共10分)

　　1、小学语文课程标准的基本特点是 工具性和人文性的统一 。

　　2、小学语文基本功训练主要包括观察、 理解 、 思维 和表达。

　　3、说话能力的结构包括组织语言能力、 表情达意能力 和应变的能力三个方面。

　　4、小学语文科制定教学目标包括三个方面：即知识、能力， 思想教育 ， 一般发展 。

　　5、语文课程标准指出：语文教学应遵循学生

　　身心发展 和 语文学习的规律 ，选择教学策略。

　　6、随课文分散识字的特点是边读书边识字、 符合学生的年龄特点 、利用识字与阅读的关系。

　　二、名词解释(每题4分，共12分)

　　1、素质教育：素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。 与应试教育相对应。

　　2、文道统一：工具性与人文性的统一，不偏重某一方面。人文教育是语文学科的本质属性决定的，培养学生的人格是不能忽视的。但是语言的性质有语言形式和语言内涵，语言形式是文化、思想、情感内涵的统一体，所以语文历来讲求文道统一。

　　3、小学语文教学评估：　小学语文教学评估是对语文教师教学工作和学生语文学习质量作出客观的衡量和判断的过程。 教学评估是教学过程中必不可少的一环， 它可以保证小学语文教学目标的实际， 激励教师和学生的主动性、积极性，提供教学的反馈信息，及时调整和改进教学，促进小学语文教学的改革。

　　三、选择题(每题2分，共10分)

　　1.命题作文的优点是( ABC )

　　A.有计划有系统地进行作文 B.便于统一指导

　　C.便于统一讲评 D.有利于学生真情实感的表达

　　2.以集中识字为主的教材，多采用( ABCD )的形式

　　A.看图归类识字 B.基本字带字

　　C.以词句带字 D.反义词归类

　　3.听、说、读、写四种能力的关系是( ABC )

　　A.听是说的基础 B.读是写的基础

　　C.听说在前读写在后 D.四种能力相互独立

　　4.将“国文”改为“国语”的划时代变化在于实现了(A )

　　A.白话文 B.言文一致

　　C.言行一致 D.实施了文言文

　　5.看图说话这种听说训练方式主要用于小学( A )

　　A.低年级 B.高年级 C.中年级 D.中高年级