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21.对幼儿的讲述应尽量形象生动，便于幼儿理解。答：√。
22.幼儿园环境的设计应尽量促进幼儿的探究活动的开展。答：√。
23.幼儿园的课程评价大多应该是过程性评价，以改进课程，提高教育质量为主。答：√。
24.收集幼儿园课程评价的资料的方法有观察法、座谈法、问卷法等等。答：√。
25.幼儿园课程的发展使幼儿在活动中的主体地位越来越明确。答：√。
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21.对幼儿的讲述应尽量形象生动，便于幼儿理解。答：√。
22.幼儿园环境的设计应尽量促进幼儿的探究活动的开展。答：√。
23.幼儿园的课程评价大多应该是过程性评价，以改进课程，提高教育质量为主。答：√。
24.收集幼儿园课程评价的资料的方法有观察法、座谈法、问卷法等等。答：√。
25.幼儿园课程的发展使幼儿在活动中的主体地位越来越明确。答：√。