自学考试《学前教育学》章节习题及答案:第4章
第四章 幼儿园教育与各年龄斑的教育
一.选择题
2 .3岁前幼儿的思维主要是( A )
A .直觉行动思维 B .抽象思维 C .具体形象思维 D .逻辑思维
3 .对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以( B )
A .要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园
B .允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间
C .多批评爱哭闹的孩子
D .通知家长接回孩子
5 .对幼儿进行常规培养的基本方法是( D )
A .游戏法 B .移情法 C .故事法 D .讲解示范法
6 .关于幼儿入园适应,下列陈述不正确的一项是( D )
A .家庭的教养方式与幼儿入园适应快慢有关
B .性格外向,胆大的幼儿更易适应幼儿园的生活
C .幼儿教师对幼儿的态度与幼儿入园适应快慢有关
D .娇宠溺爱的幼儿更易适应幼儿园环境
7 .儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,适宜的高度是( B )
A .1米以下 B .1米和1米30厘米之间 C .1米50厘米以上 D .2米以下
8 .关于活动室墙面的布置,错误的说法是( C )
A .配合教育内容 B .重视幼儿的参与
C .高度应在2米以上,以免幼儿损坏 D .儿童化
9 .中班幼儿一般指( C )
A .2-3岁幼儿 B .3-4岁幼儿 C .4-5岁幼儿 D .5-6岁幼儿
10 .中班幼儿思维的特点是( B )
A .感知运动思维 B .具体形象思维 C .抽象逻辑思维 D .形式运算思维
11 .我国在1990-1994年期间,研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是( A )
A .主体的适应性问题 B .幼儿园教育小学化的问题
C .小学幼儿园化的问题 D .幼儿的读、写、算问题
12 .大班幼儿一般指( D )的幼儿
A .2-3岁 B .3-4岁 C .4-5岁 D .5-6岁
13 .我国农村发展学前教育的一种重要形式是( D )
A .幼儿园 B .托儿所 C .混合班 D .学前班
14 .学前班的教育目标与要求应与( B )
A .托儿所相同 B .与幼儿园相同 C .与小学相同 D .以上说法都不对
15 .学前班的教育应以( C )
A .上课为主 B .作业为主 C .游戏活动为主 D .知识学习为主
16 .根据调查结果显示,家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是( C )
A .为了孩子的全面发展 B .为了孩子能学到知识
C .为了孩子能更守规矩 D .为了孩子能更好地上一年级
17 .下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是( B )
A .家长望子成龙的心态 B .幼儿的兴趣
C .师资力量薄弱 D .办学条件差
18 .学前班幼儿发展的评价主要是通过( D )
A .测验 B .评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平
C .考试 D .幼儿在教育教学过程中的表现
19 .关于我国学前班的说法,错误的是( B )
A .是我国农村发展学前教育的一种重要形式
B .学前班的教育目标与要求应与小学相同
C .学前班的教育应以游戏活动为主
D .是以学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式